Тест розроблено відповідно до змісту підручника «Українська література. 9 клас» (автор — Олександр Авраменко) після опрацювання § 13 «Особливості літературно-мистецького життя 1920–1940-х років в Україні» (с. 89–97).
Мета тестування — перевірити рівень засвоєння учнями навчального матеріалу про особливості літературно-мистецького життя 1920–1940-х років в Україні, основні тенденції розвитку культури та літературного процесу цього періоду.
Особливу увагу приділено українському культурному відродженню 1920-х років, розвитку літературних угруповань і мистецьких напрямів, представникам української культури, явищу «Розстріляного відродження» та впливу суспільно-політичних обставин на розвиток мистецтва.
Тест спрямований не лише на перевірку запам’ятовування історико-літературних фактів, а й на формування вміння розпізнавати особливості літературного процесу, встановлювати зв’язки між історичними подіями та розвитком культури, співвідносити митців із їхньою творчістю та аналізувати значення мистецьких явищ.
Завдання мають різні формати та рівні складності, що дає змогу перевірити розуміння, розпізнавання, аналіз та практичне застосування знань.
Цільова аудиторія: учні 9 класу, НУШ.
Навчальний матеріал: літературно-мистецьке життя України 1920–1940-х років.
Тема: особливості літературно-мистецького життя 1920–1940-х років в Україні.
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
Тестова робота складається з 24 завдань різного типу:
🔹 15 завдання з вибором однієї правильної відповіді;
🔹 4 твердження «Правда / Неправда»;
🔹 2 завдання на встановлення відповідності;
🔹 2 завдання з кількома правильними відповідями.
🔹 1 завдання з вибором правильної відповіді в тексті.
📊 Як нараховуються бали?
Завдання мають різну вагу:
питання з вибором однієї правильної відповіді — 1 бал;
завдання на встановлення відповідності — 3, 4 або 5 балів залежно від кількості правильних відповідностей;
інші інтерактивні завдання оцінюються відповідно до кількості правильно виконаних елементів.
Максимально за тест можна набрати 36 балів, що автоматично переводяться у 12-бальну шкалу, тому кількість правильних відповідей НЕ ЗАВЖДИ ДОРІВНЮЄ кількості балів.
БАЖАЮ УСПІХІВ!
