Тест:

Орієнтовний тест шкільної зрілості Керна-Йірасіка (Вербальний субтест)

26.02.2026
0 0
5—6 років

20

37

61

0

3

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Цей опитувальник виявляє загальний рівень мислення, кругозір та розвиток соціальних якостей дитини.

Тест проводиться у вигляді бесіди “запитання-відповідь”. Завдання може звучати так: “Зараз я буду задавати запитання, а ти намагайся відповісти на них”. Якщо дитині важко відразу відповісти на запитання, можна допомогти їй декількома навідними питаннями. Відповіді фіксуються в балах, потім сумуються.

Згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти (2021) та програмою «Упевнений старт» цей опитувальник використовується для:

  • Оцінки когнітивної зрілості: виявлення здатності дитини до узагальнення, розуміння причинно-наслідкових зв'язків та логічного мислення.

  • Визначення соціальної зрілості: розуміння дитиною громадських норм (харчування про школу, правила поведінки, знання про рідний місто).

  • Моніторингу мовленнєвого розвитку: оцінка обсягу словарного запасу та здатності будувати розгорнуті відповіді.

2. Чому він важливий саме зараз?

У посібниках Павелків Р. В. та Цигіпало Н. М. (2021) наголошується, що вербальний субтест є найбільш «стійким» показником інтелекту.

  • Діагностика прихованих проблем: він дозволяє побачити затримку у розвитку, яку складно помітити при простому спілкуванні.

  • Прогноз успішності: за статистикою МОН, діти з високим балом за цим опитувальником легше адаптуються до вимог НУШ .

  • Психологічний стан: під час війни важливо оцінити, чи не спричинив стрес вплив на когнітивні функції дитини (пам'ять, мислення).


3. Використання онлайн (Всеосвіта,дистанційна форма)

В умовах воєнного стану МОН України (згідно з Листом № 1/9-487 ) дозволяє та заохочує використання дистанційних форм діагностики.

Можливість використання на платформі «Всеосвіта»:

  • Автоматизація: Платформа дозволяє створити цей опитувальник у вигляді тесту. Батьки можуть зачитувати питання, а дитина відповідатиме.

  • Дистанційне обстеження: Оскільки цей субтест є вербальним , він не вимагає присутності дитини поруч із психологом (на відміну від малювання). Це ідеальний інструмент для безпечної роботи з дітьми під час дії режиму воєнного стану.

  • Фіксація результатів: Використання інструментів «Всеосвіти» дозволяє психологу миттєво отримати статистику та сформувати цифровий звіт.

Рекомендації для дистанційки:

  1. Участь батьків: Під час воєнного стану батьки стають партнерами. Опитувальник створений щоб батьки ознайомилися, та пройшли тестування разом з дітьми в реальному часі.


Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Список використаних джерел:
Павелків Р. В., Цигипало Н. М. Психодіагностичний інструментарій в умовах дошкільного закладу : навч. посіб. — К. : Центр учбової літератури, 2021. — 288 с. (Рекомендовано МОН України).
Цавелко Т. О. Психологічна готовність дитини до школи: діагностика та рекомендації. — К. : Шкільний світ, 2022. — (Серія «Бібліотека психолога»).
Портал «Я-Психолог» (ya-psiholog.com.ua). Матеріали розділу «Діагностика готовності до школи»: Методика Керна-Йірасіка (Вербальний субтест).
Сайт «Дитячий психолог» (dytpsyholog.com.ua). Практичний інструментарій: Орієнтовний тест шкільної зрілості (Опитувальник Йірасіка).
Лист МОН України № 1/9-487 від 21.08.2023 р. «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти».
Картинки-сайт Рinterest
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Шановні батьки! 🌟

Запрошуємо вас долучитися до короткого дослідження готовності вашої дитини до шкільної життя. Це не іспит, а дбайливий «компас», який допоможе нам разом побачити сильні сторони малюка та вчасно підтримати його в нинішній час.

Чому це важливо?
Вербальний опитувальник (за методикою Керна-Йірасіка , рекомендованою МОН ) допомагає зрозуміти, як дитина сприймає світ, чи готова вона логічно мислити та спілкуватися в новому колективі. Ваші щирі відповіді — це запорука успішного та спокійного старту дитини у школі.

Як ми працюємо?

  1. Добровільність: Ви самі вибираєте зручну годину, але звертаємо увагу на те, що пройти треба будь ласка до 8 березня до 20-00. Якщо виникнуть питання чи додатковий день напишіть практичному психологу садочку особисто.

  2. Конфіденційність: Результати доступні лише вам та психологу для розробки індивідуальних порад.

  3. Підтримка: На основі посібників Павелків Р. В. та Цигіпало Н. М. (2021) ми надамо вам професійні рекомендації для розвитку дитини на дому.

Проходження займе лише 10-15 хвилин. Давайте разом зробимо перший крок до впевненого майбутнього вашої дитини!


Джерела(сайти)для батьків:

  • Дитячий психолог - поради щодо підготовки до школи.

  • Всесвіта — інтерактивні вправи для майбутніх першокласників.

  • Я-Психолог – методики розвитку емоційного інтелекту.


📝 Інструкція-порада для батьків: Як правильно провести опитування?

Щоб результати були об'єктивними та корисними для подальшої роботи психолога, будь ласка, дотримуйтесь цих простих правил:

  1. Створіть затишок. Оберіть годину, коли дитина сита, відпочила та має гарний настрій. Не проводьте тест, якщо малюк збентежень або стомлень.

  2. Жодних підказок! 🚫 Це найважливіше правило. Навіть якщо дитина помиляється чи мовчить, не нав'язуйте «правильну» відповідь. Нам важливо побачити саме її спосіб мислення.

  3. Заохочуйте до роздумів. Якщо відповідь коротка, можна лагідно запитати: А як ти думаєш, чому так? або «А що ще ти знаєш про це?» .

  4. Записуйте "як є". Фіксуйте відповідь дитини дослівно, навіть якщо вона здається вам кумедною чи дивною. Саме у таких нюансах психолог бачить особливості розвитку.

  5. Хвалити за процес. Після закінчення обов'язково скажіть: «Дякую, мені було дуже цікаво з тобою поспілкуватися!» . Не сваріть за «неправильні» відповіді — їх не існує, є лише етапи розвитку.

  6. Важливо: Ваша роль сьогодні – уважний слухач . Це допоможе дитині відчуватися в безпеці, що є критично важливою в умовах воєнного стану.

    Дорогі батьки! Пам'ятайте: результати цього опитування – це не вирок і не оцінка вашого виховання.

    Якщо дитина відповідала не так, як ви очікували, або чогось не знає — це абсолютно нормально! Кожен малюк розвивається у власному темпі, особливо зараз, коли стрес від воєнного стану може тимчасово «приховувати» певні знання. Незвичайні або кумедні відповіді часто свідчать про багату уяву та креативність, що є величезним плюсом для майбутнього першокласника.

    Чому важливо бути щирими?
    Тільки побачивши реальну картину, ми з вами зможемо зрозуміти, де дитині потрібна легка підтримка, а де вона вже все засвоїла. Це допоможе нам разом побудувати маршрут успіху, на якому дитина почуватиметься впевнено, а не перевантажено.

1

1 з 35.1 балів

1. Яка тварина більша?

09019amx-5060-640x480.jpg

2

1 з 35.1 балів

Вранці ми снідаємо, а вдень…

09019b0y-d2bb-359x359.jpg

3

1 з 35.1 балів

Вдень світло, а вночі…

09019b4d-9d0d-398x224.jpg09019b4c-d38d-397x224.jpg

4

1 з 35.1 балів

4. Небо блакитне, а трава…

09019b74-44b7-736x736.jpg

5

1 з 35.1 балів

5. Черешні, груші, сливи, яблука – це:

09019bed-fa20-293x367.jpg09019bei-8a25-245x245.jpg09019beq-b76b-249x249.jpg09019bet-c940-253x253.jpg

6

2 з 35.1 балів

6. Чому перед тим як проїде потяг, опускається шлагбаум?

Тип: кілька правильних варіантів

09019bo5-a022-406x280.jpg

7

1 з 35.1 балів

7. Київ, Одеса, Харків – це:

09019bse-d45c-458x458.jpg09019bsf-415a-461x461.jpg09019bwc-6919-553x590.jpg

8

1 з 35.1 балів

8. Котра година?

Тип: питання із зображенням годинника
09019c3f-16ca-565x557.jpg

9

2 з 35.1 балів

Маленька корова – це теля, маленька собака – це …, маленька овечка – це …?

09019cfo-3414-345x325.jpg09019cfq-f377-310x308.jpg09019cfp-b295-310x310.jpg

10

1 з 35.1 балів

Собака більше схожий на курку або кішку? Чим? Що у них спільного?

09019ckb-5b13-449x674.jpg

09019cl6-364f-601x772.jpg09019cki-1d07-421x737.jpg

11

4 з 35.1 балів


Чому на всіх автомобілях є гальма?

09019cta-5749-400x290.jpg

12

0.1 з 35.1 балів

Чим схожі один на одного молоток і сокира?

09019d2q-7f6e-513x513.jpg09019d2r-a5ba-518x518.jpg

13

1 з 35.1 балів

Чим схожі один на одного кішка і білка?

09019dht-c1e5-359x434.jpg09019dhs-3012-627x450.jpg

14

3 з 35.1 балів

Чим відрізняються цвях і гвинт? Як би ти впізнав їх, якби вони лежали перед тобою на столі?

09019pic-3c70-367x408.png09019pib-c4fb-410x410.png

15

4 з 35.1 балів

Футбол, стрибки у висоту, теніс, плавання – це …

09019pso-5fd0-395x494.jpg09019psp-1425-629x489.jpg09019psq-e20a-585x585.jpg09019pu7-c95f-542x542.jpg

16

2 з 35.1 балів

Назви які ти знаєш транспортні засоби?

09019pz9-b78d-736x1041.jpg

17

2 з 35.1 балів

Чим відрізняється старий чоловік від молодого? Яка між ними різниця?09019q03-d93c-547x796.jpg09019q04-ebc6-447x782.jpg

18

2 з 35.1 балів

Чому люди займаються спортом?

09019q42-bfc2-736x736.jpg

19

3 з 35.1 балів

Чому це погано, коли хтось ухиляється від роботи?

09019q6b-cb35-450x257.jpg09019q6c-e8c2-248x248.jpg

20

2 з 35.1 балів

Чому на конверт з листом потрібно наклеювати марку?

09019qak-709a-940x668.jpg

Опис, який учні побачать після проходження тестування
  1. ❤️ Дякуємо за вашу щирість та небайдужість!
    Ваш внесок у життя дитини — це найміцніший фундамент її майбутнього. Ви — найкраща підтримка для свого малюка, а ми завжди поруч, щоби допомогти професійною порадою.

Рефлексія від 15 учнів

Сподобався:

0

Так: 15

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 14

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест шкільної тривожності Філіпса

Тест шкільної тривожності Філіпса

1257

Аватар профіля Басюк Оксана Анатоліївна
Психологія
4—7 клас

50 грн

Шкільна громада. Шкільне самоврядування.

Шкільна громада. Шкільне самоврядування.

32

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас, I курс, VI курс та дорослі

38 грн

8 клас. Фізіологічна, психологічна та соціальна зрілість

8 клас. Фізіологічна, психологічна та соціальна зрілість

616

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Основи здоров'я
8 клас

32 грн

Шкільна громада

Шкільна громада

46

Аватар профіля Фонталін Сергій Анатолійович
Різне
10 клас

33 грн

КР4_Основи об'єктно-орієнтовного програмування в Python.

КР4_Основи об'єктно-орієнтовного програмування в Python.

167

Аватар профіля Яценко Ірина Григорівна
Інформатика
8 клас та 10 клас

100 грн

Громада. Моя шкільна громада

Громада. Моя шкільна громада

421

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

35 грн

Схожі тести

Додавання в межах 10

Додавання в межах 10

591

Аватар профіля Клименко Лариса Вікторівна
Психологія
5—6 років

Пізнавальні здібності старших дошкільників

Пізнавальні здібності старших дошкільників

355

Аватар профіля Шкорбецька Надія Віталіївна
Психологія
5—6 років

Насильство в сім'ї.

Насильство в сім'ї.

2749

Аватар профіля Дубовська Ольга Іванівна
Психологія
дорослі

1 тест

1 тест

272

Аватар профіля Оніщенко Станіслава Зіновіївна
Психологія
10—12 клас та дорослі

Опитування-тест "Наскільки ви близькі зі своєю дитиною?"

Опитування-тест "Наскільки ви близькі зі своєю дитиною?"

458

Аватар профіля Стрєлець Валентина Олегівна
Психологія
3—6 років та 1—3 клас

Тест 1. Предмет психології (загальна психологія)

Тест 1. Предмет психології (загальна психологія)

999

Аватар профіля Кашкарьова Людмила Ромуальдівна
Психологія
8—9 клас