Завдання для проведення І (шкільного) етапу з української мови та літератури.
Конструктор тестів
Завдання для проведення І (шкільного) етапу з української мови та літератури.
Завдання для проведення І (шкільного) етапу з української мови та літератури. Бажаю удачі!
1
Випишіть слова, у яких узяті в дужки літери подвоюються.
Доне(ч)ина, о(б)ризкати, за(б)ризкати, ві(д)ячити, на(д)ворі, іме(н)ий, Туре(ч)ина, ві(д)окремити, на(д)ністрянський, імени(н)ик, ро(з)умний, гайдама(ч)ина, бе(з)успішний, небе(з)ахисний, істи(н)ий.
УВАГА! Усі слова записуйте через кому, після коми поставте пробіл, після останнього слова - крапку.
2
Утворіть від іменників кличну форму.
Настя [Насте, Настю]; Сергій [Сергіє, Сергію]; Катруся [Катрусе, Катрусю]; Данило [Даниле, Данилу]; козак [козаче, козаку]; Марк [Марко, Марку].
3
Розкрити значення фразеологізмів.
клювати носом
дрімати
хоч з лиця воду пий
бути головним
грати першу скрипку
вродливий
ахіллесова п’ята
вразливе місце
нічого не вартий
4
Укажіть рядок, у якому всі прикметники треба писати через дефіс.
5
Доберіть українські відповідники до запозичених слів.
конкурс
змагання
ілюмінація
освітлення
кулінарія
об'єднання
коаліція
куховарство
походження
6
Знайдіть лексичну помилку.
7

Знайдіть правильну відповідь на питання: "Котра година?" (на годиннику 12:08)
8
Дієсловами та особливими формами дієслова є всі слова рядка.
9
Прочитайте речення. Визначте синтаксичну роль кожного слова.
Ваза з квітами стоїть на вікні.
ваза
підмет
з квітами
присудок
стоїть
означення
на вікні
додаток
обставина
10
Виберіть усі прості речення.
11
До суспільно-побутових пісень належать усі жанри, ОКРІМ.
12
Чотирнадцятискладовими є рядки пісні
13
Визначте жанр твору Івана Франка "Захар Беркут".
14
«…Знали його не лиш як чудовного лікаря, що лічить рани і всякі болісті, але й не менш як чудового бесідника та порадника, котрий «як заговорить, то немов би тобі в серце вступає», а як порадить чи то одному чоловікові, чи й цілій громаді, то хоч цілий майдан старців набери, то й ті вкупі, певно, ліпшої ради не придумають…Віддавна він прийшов був до того твердого переконання, що як чоловік сам-один серед громади слабий і безрадний, так і одна громада слаба і що тільки спільне порозуміння і спільне ділання многих сусідніх громад може надати їм силу і може в кожній громаді поокремо зміцнити свобідні порядки громадські».
Кому належить цитатна характеристика? (за твором І.Франка "Захар Беркут")
15
Установіть послідовність подій твору івана Франка "Захар Беркут".
захоплення Максима в полон
прохання Максима віддати за нього боярівну
полювання боярина в тухольському лісі
віщий сон Захара Беркута
напад монголів на Тухлю
16
Увідповідніть подію з твору І.Франка "Захар Беркут" з композицією.
рішення тухольців вигнати Тугара Вовка зі своєї землі
зав'язка
останній бій, порятунок Максима
кульмінація
Захар благословляє дітей, монолог старійшини
17
Увідповідніть уривок з художнім засобом.
"У тютюні ми, малі, ховалися, мов у лісі".
алегорія
"На той раз суддями були якіїсь два осли,одна нікчемна шкапа і два стареньких цапа".
порівняння
"Ясні зорі, тихі води".
епітет
метафора
18
Хто є основоположником української літератури?
Молодчина! Дякую за роботу. Очікуй на остаточні результати.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0