Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Оформлення на письмі чужої мови
Тест:
Оформлення на письмі чужої мови
28.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
0.5 з 12 балів
Пряму мову в реченні Друзі попереджали мене: «Ніколи не бронюй житло через неперевірені сайти, тому що втратиш свої гроші й зіпсуєш враження від подорожі» правильно передано непрямою мовою в рядку
2
0.5 з 12 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові у варіанті
3
0.5 з 12 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові у варіанті
4
0.5 з 12 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
5
0.5 з 12 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
6
0.5 з 12 балів
Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
7
1 з 12 балів
НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в рядку
8
1 з 12 балів
НЕПРАВИЛЬНО оформлено пряму мову в рядку
9
1 з 12 балів
Прочитайте діалог.
(1) – Кого вам? – спитала жіноча постать відчинивши. (2) – Вибачте, що я турбую вас… – почав Степан, не пізнаючи свого голосу… – Я хочу бачити критика. (3) – Критика? – здивувалася жінка. (4) – Цебто він статті пише – тлумачив хлопець – Михайла… (5) – Михайла Демидовича Світозарова? Професора? – полегшено сказала жінка, впускаючи його. – Так, так, це тут.
Допущено пунктуаційні помилки в репліці, позначеній цифрою
10
1 з 12 балів
Прочитайте діалог.
– Антоне, дай мені, будь ласка, конспект з української мови: я пропустив учорашнє заняття, хочу переписати матеріал.
– Я тобі завтра можу його дати: сьогодні хочу повторити всі винятки.
Точно передає зміст діалогу речення
11
1 з 12 балів
Прочитайте діалог.
– Петре, ти знаєш, що саме сприяє зміцненню імунної системи?
– Так, Олю. Наша родина наразі задумалася над цим питанням, оскільки перехворіла на СOVID-19.
– Моя мама, наприклад, намагається забезпечити нам збалансоване харчування, купує більше фруктів і овочів, змушує вживати вітаміни.
– Правильно. А мій тато також вважає, що родині необхідно більше часу проводити на свіжому повітрі, бо це чудово загартовує.
– Здоровий сон і більше позитивних емоцій теж сприятимуть зміцненню здоров’я!
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження
12
1 з 12 балів
Прочитайте діалог.
– Цікаво, тату, креативними люди народжуються чи стають?
– Думаю, синку, що певні риси закладені від предків, а деякі властивості особистість набуває в процесі свого становлення.
– А якими рисами має бути наділена людина, щоб її вважали креативною?
– По-перше, це здатність вирішити проблему абсолютно нестандартним способом, а по-друге, це схильність до аналізу й синтезу рішень.
– Думаю, тату, що ти креативний.
– Мабуть, так, оскільки реалізував свою мрію і створив будівельну компанію, яка успішно працює вже десять років.
НЕПРАВИЛЬНИМ є твердження
13
1 з 12 балів
Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків (місце пропуску позначено трьома крапками).
Розділові знаки
Приклад
1
1 крапка, тире
А
А «Мамо, а чи не принесли б ви мені мисочку узвару? … звернувся він до своєї матері. – Так чогось у животі пече!»
2
2 лапки, кома, тире
Б
Б «Нічого у світі так я не люблю, як саджати що-небуть у землю … любила проказувати вона.
3
3 тире
В
В І я ледве чую оте далеке його … Діточки мої, соловейки».
4
4 двокрапка, лапки
Г
Г «Ось де я, гляньте, – було показувала вона на якусь святу душу коло Божої Матері угорі картини страшного суду … Бачите?»
Ґ
Д «Тату, гляньте, лев» … шепочу я батькові, як зачарований
14
1 з 12 балів
Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено).
Приклад
Схема речення
1
1 А що, Лавріне сказав Карпо розділим тепер ґрунт пополовині, а то батько одрізав мені городу, неначе вкрав.
А
А «П!» – а.
2
2 Постривай же! крикнула Мотря на весь город Це, мабуть, свекрушище помагала їм мірять!
Б
Б «П? – а. – П!»
3
3 Чом же ви не розділили пасіки? сказала вона Адже ж пасіка батькова!
В
В «П! – а. – П!»
4
4 А нащо це ви рвете наші груші! крикнула Мотря на небожів і небог.
Г
Г «П, – а, – п».
Ґ
Д «П, – а: – П!»
15
1 з 12 балів
Установіть відповідність (розділові знаки при прямій мові пропущено).
Приклад
Схема речення
1
1 Орел, а не козак! каже знов Василь Невольник Що якби таких друзяк припливло хоч дві чайки до Кермана, як я пропадав там у неволі?
А
А «П, – а. – П?»
2
2 Веди ж нас, Василю, до пана каже полковник Шрам Де він?
Б
Б «П! – а. – П?»
3
3 Знаєте каже кобзар а чи чували, що після того вкоїв Іванець?
В
В «П, – а: – П?»
4
4 Боже вас благослови, дітки мої! каже Череваниха.
Г
Г «П, – а, – п?»
Ґ
Д «П!» – а.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1