Конструктор тестів
1
Якщо прикметники-означення характеризують предмет з різних боків (між ними не можна поставити і), то вони...
2
Чому ставимо кому між однорідними означеннями, поєднаними безсполучниковим зв’язком, у реченні нижче?
Голубі, карі, зелені очі незворушно дивилися на вчителя.
3
Чому ставимо кому між однорідними означеннями, поєднаними безсполучниковим зв’язком, у реченні нижче?
У голосі вартового бринять людяні, теплі, співчутливі нотки.
4
Чому ставимо кому між однорідними означеннями, поєднаними безсполучниковим зв’язком, у реченні нижче?
У долині стояв самотній, залишений зграєю лелека.
5
Чому ставимо кому між однорідними означеннями, поєднаними безсполучниковим зв’язком, у реченні нижче?
З особливим, трепетним почуттям ставляться батьки до своїх дітей.
6
Чому ставимо кому між однорідними означеннями, поєднаними безсполучниковим зв’язком, у реченні нижче?
Хода рівна, упевнена видавала в дівчині гімнастку.
7
Означення в реченні нижче...
Темний осінній вечір стоїть за вікнами.
8
Розставте розділові знаки в реченні нижче.
Ясні охоплені багрянцем гори стояли до самого небокраю.
9
Розставте розділові знаки в реченні нижче.
Засліплюють очі хатки білі тільки-но розквітлі вишні.
10
Оберіть рядок з неоднорідними означеннями. (Розділові знаки пропущено.)
11
Неоднорідні означення вжито в реченні (розділові знаки пропущено)
Рефлексія від 34 учнів
Сподобався:
Так: 31
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 28
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 33
Так: 1