Тест створений для перевірки знань з теми "Обставина. Види обставин за значенням"; для виявлення прогалин у результатах здобувачів і здобувачок освіти з цієї теми, щоб у подальшому їх усунути.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Обставина. Види обставин за значенням
Тест:
Обставина. Види обставин за значенням
09.01.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Дорогі восьмикласники й восьмикласниці, запрошую вас пройти тестування з теми "Обставина. Види обставин за значенням". Тестування допоможе перевірити, чи добре ви засвоїли тему. Зауважте! Тест складається із 8 завдань: 2 - із вибором однієї правильної відповіді; 3 - на встановлення відповідності; 1 - з вибором правильної відповіді у тексті; 4 - впорядкувати слова; 1 - з полем для вводу відповіді. Ви все знаєте, тому не поспішайте. Уважно читайте питання, обміркуйте відповідь. Бажаю успіху
1
3 з 21 бала
Установіть відповідність між розділом мовознавства і предметом їх вивчення.
Розділ мовознавства
Предмет вивчення
1
Пунктуація
А
вивчає будову словосполучень і речень
2
Словотвір
Б
вивчає правила вживання розділових знаків
3
Синтаксис
В
вивчає слово як частину мови
4
Морфологія
2
1 з 21 бала
Продовж речення.
Другорядний член речення, який означає спосіб дії, її інтенсивність, місце, час, мету, причину, умову дії і відповідає на питання як? де? коли? з якою метою? з якої причини? за якої умови? - це ...
Зверни увагу, що під час внесення правильної відповіді, необхідно користуватися українською розкладкою на клавіатурі. Розділові знаки ставити не потрібно. Відповідь запиши словом-іменником у називному відмінку однини.
3
1 з 21 бала
Обставина залежить від [підмета, присудка]
4
4 з 21 бала
Установіть відповідність між видом обставин і їх питаннями.
Вид обставин
Питання
1
Допусту
А
незважаючи на що?
2
Причини
Б
через що? чому? з якої причини?
3
Часу
В
де? куди? звідки?
4
Місця
Г
коли? доки? як довго? відколи?
5
Міри та ступеня
5
1 з 21 бала
Укажіть речення з відокремленою обставиною (розділові знаки опущено).
6
1 з 21 бала
Укажіть речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
7
3 з 21 бала
Установіть відповідність між видом обставин та прикладом.
Вид обставин
Приклад
1
Обставина місця
А
Вола кличуть не мед пить, а воду возить.
2
Способу дії
Б
Пісня в серці у мене бриніла; вітер сумно зітхав у саду (Леся Українка).
3
Обставина часу
В
Удосвіта хвилі дніпровські барвінком цвітуть (Є.Гуцало).
4
Обставина мети
8
1 з 21 бала
Із поданих слів відновіть речення.
і
все
закипіли
нижче.
завирували,
тяжко
рушили
Хмари
опускаючись
вперед,
9
1 з 21 бала
Замініть виділене словосполучення прислівником.
Вивчити текст слово в слово.
10
1 з 21 бала
Замініть виділене словосполучення прислівником.
Кожного дня Анатолій складав план.
11
1 з 21 бала
Замініть виділені слова прислівником.
Рухатися без шуму.
12
1 з 21 бала
Із поданих слів відновіть народний вислів.
.
Скрізь
,
краще
а
добре
вдома
13
1 з 21 бала
Із поданих слів відновіть народний вислів.
і
допомагають
Вдома
.
стіни
14
1 з 21 бала
Із поданих слів відновіть народний вислів.
броду,
Не
лізь
знаючи
у
воду.
не
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую за проходження тесту!
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
0
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 0