Конструктор тестів
1
Істоту, явище або предмет, над яким виконують певні дії, називають ...
2
Об’єкт-виконавець у середовищі Скретч називається ...
3
Реакцію середовища Scratch на певну команду називають ...
4
Яка подія настане після того, як користувач вибере певний об'єкт правою кнопкою миші?
5
Як називається програма, створена у середовищі Scratch?
6
Яку із властивостей має об'єкт Сцена у середовищі Скретч?
7
Яку кількість виконавців можна одночасно використовувати в середовищі Scratch?
8
На малюнку цифрою 2 позначено ...

9
Яка подія відбулася перед тим, як учні пішли зі школи додому?
10
Скільки об'єктів розміщено на Сцені?

11
Вкажіть властивості, які має виконавець (спрайт) у середовищі Скретч. (Виберіть, будь ласка, тільки 3 правильні відповіді)
12
Вкажіть серед перерахованого нижче події. (Виберіть, будь ласка, тільки 3 правильні відповіді)
13
Як треба заходити в комп'ютерний клас?
14
Чи можна класти диски, зошити, книжки на клавіатуру, монітор та системний блок?
15
Чи можна працювати за комп'ютером з брудними та мокрими руками?
16
Коли можна займати місце за комп'ютером?
17
Встановіть відповідність між рисунком та правилом поведінку у кабінеті інформатики.

Не вхоити з їжею до кабінету інформатики

Не вносити до кабінету інформатика сторонні предмети та речі

Не можна заходити до кабінету інформатики у брудному та мокрому одязі

Не класти речі на монітор чи клавіатуру

Не торкатися з'еднувальних дротів комп'ютера та дротів живлення
18
Чи можна качатися на стільці?
19
Що робити, коли під час уроку почав себе погано почувати?
20
Уважно розгляньте рисунок та виберіть з переліченого які правила порушує учень

21
Що робити якщо не працює клавіатура або мишка?
22
Чи можна запускати програми?
23
До чого не можна торкатися в комп'ютерному класі? ( виберіть кілька правилних відповідей)
24
Що повинен зробити учень, побачивши що комп'ютерна програма або пристрій не працюють?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0