Конструктор тестів
1
Прочитайте уривок із роману «Подорож ученого доктора Леонардо» українського письменника Майка Йогансена:«...Явори й дуби зійшли до темної ріки й закрили її гіллям своїх рук. Човен минає останню затоку, і з лівого берега підійшли осокори. Важка хмара причалила над велику ріку і спустила над ліс якорі. Ти бачиш - в лісі спокійно й тихо. Вовки сплять у своїх лігвах далеко від ріки і вночі прийдуть пити воду. Людей нема, але дикі кози теж зайшли в саму глиб лісу....»Укажіть рівень організації біологічної системи, складники якої описано в уривку.
2
Вкажіть функцію гемоглобіну.
3
Рослинна клітина, на відміну від тваринної, має:
4
З бактерії виділили молекулу ДНК й визначили її нуклеотидний склад. Встановлено, що у молекулі 10% аденілових нуклеотидів. Визначте частку (у %) цитидилових у цій молекулі ДНК.
5
Мітоз в організмі людини забезпечує…
6
Проаналізуйте успадкування кольору шерсті й форми вух у котів за рисунком. Вкажіть правильні твердження.
І Зображене схрещування є моногібридним.
ІІ Нащадки цієї пари будуть одного кольору.

7
Оберіть правильні твердження щодо ймовірних джерел комбінативної мінливості.
1 кросинговер під час мейозу
2 втрата частини певної хромосоми
3 незалежне розходження хромосом до дочірніх клітин під час мейозу
4 зміна кількості хромосом
5 випадкове об’єднання гамет під час запліднення
6 втрата кількох нуклеотидів молекулою ДНК
8
У клітинах звичайного кавуна 22 хромосоми. Визначте кількість хромосом в триплоїдному кавуні.
9
СНІД спричинює (1), що уражає (2) систему людини та передається переважно (3) шляхом.
10
Укажіть назву організму, описаного в уривку. «Талом водорості нитчастий, нерозгалужений. Клітини тіла однотипні, лише нижня клітина виконує функцію прикріплення. Хлоропласт пластинчастий, має вигляд незамкнутого кільця».
11
Розгляньте зображення поперечного зрізу стебла деревної рослини. Укажіть назву структури, позначеної буквою Х:

12
Вкажіть, якій літері відповідає характеристика плоду біб.

13
На рисунку зображено безхребетних тварин Які з ознак є спільними для них усіх?

1 мають членисті кінцівки
2 тіло поділене на відділи
3 на голові є дві пари вусиків
4 органами виділення є зелені залози
5 кровоносна система є незамкненою
6 тіло вкрите хітиновим покривом
14
Розгляньте пам'ятну монету із циклу «Чорнобиль. Відродження». Зображена на ній тварина належить до:

15
Укажіть видову назву тварини, яка впродовж життя не мігрує.
16
Укажіть кістку, яка належить до поясу верхньої кінцівки.
17
Вкажіть місце продукування соматотропіну.
18
Укажіть структуру, що забезпечує проведення нервових імпульсів.

19
Який орган насичує кров киснем?
20
Розгляньте рисунок. Стрілкою позначено рух артеріальної крові.

Які твердження правильні?
І Цифрою 3 позначено вену.
ІІ Зображена структура належить великому колу кровообігу
21
Які продукти максимально насичують організм вуглеводами?
22
Британський вчений Томас Парк у 1948 р. провів дослідження міжвидової взаємодії жуків родини чорнотілок – борошняних хрущаків Tribolium confusum і Tribolium castaneum. Обидва види вирощували разом у посудинах з обмеженою кількістю борошна, яке було для них і середовищем існування, і джерелом їжі. Комахи не лише споживають один поживний ресурс, а й намагаються знищити яйця та личинок іншого виду. Дослідження передбачало змінні температуру й вологість (жаркий/помірний/холодний та вологий/сухий “клімат”).

Який чинник впливав на виживання хрущаків у досліді?
23
Британський вчений Томас Парк у 1948 р. провів дослідження міжвидової взаємодії жуків родини чорнотілок – борошняних хрущаків Tribolium confusum і Tribolium castaneum. Обидва види вирощували разом у посудинах з обмеженою кількістю борошна, яке було для них і середовищем існування, і джерелом їжі. Комахи не лише споживають один поживний ресурс, а й намагаються знищити яйця та личинок іншого виду. Дослідження передбачало змінні температуру й вологість (жаркий/помірний/холодний та вологий/сухий “клімат”).

Учений підібрав варіанти зміни температури та вологості повітря, за яких перемагав перший або другий вид.
Це явище є прикладом?
24
Британський вчений Томас Парк у 1948 р. провів дослідження міжвидової взаємодії жуків родини чорнотілок – борошняних хрущаків Tribolium confusum і Tribolium castaneum. Обидва види вирощували разом у посудинах з обмеженою кількістю борошна, яке було для них і середовищем існування, і джерелом їжі. Комахи не лише споживають один поживний ресурс, а й намагаються знищити яйця та личинок іншого виду. Дослідження передбачало змінні температуру й вологість (жаркий/помірний/холодний та вологий/сухий “клімат”).
Укажіть діаграму, яка правильно відображає співвідношення перемог (меж витривалості) двох видів у досліді.

25
Установість відповідність між процесом (1-4) та місцем його перебігу в клітині (А-Д).
1 фіксація СО2
2 фотоліз води
3 цикл кребса
4 дихальний ланцюг

1 - [А, Б, В, Г, Д]
2 - [А, Б, В, Г, Д]
3 - [А, Б, В, Г, Д]
4 - [А, Б, В, Г, Д]
26
Увідповідніть функцію видозміненого листка (1-4) з рослиною (А - Д), для якої така видозміна характерна.
закріплює стебло в певному положенні
алое
накопичує воду
горох
забезпечує отримання рослиною нітрогеновмісних сполук
кактус
захищає від виїдання тваринами та зменшує випаровування води
росичка
глід
27
Установіть відповідність між залозами (1-4) та їхніми функціями (А-Д).
залози шлунка
трипсин та амілаза
печінка
хлоридна кислота і пепсин
підшлункова залоза
ентерокіназа
слинна залоза
лізоцим та муцин
емульгатори жирів
28
Увідповідніть форми нестатевого розмноження (1–4) з організмами, для яких вони характерні (А – Д).
спороутворення
політрих
бінарний поділ
хрущ
вегететивне
амеба
брунькування
дріжджі
цибуля
29
Проаналізуйте опис органели: «Основними функціями цієї органели є накопичення, хімічні зміни й пакування в пухирці синтезованих речовин. Також вона забезпечує синтез деяких полісахаридів. Зокрема, у рослинних клітинах забезпечує утворення структурних компонентів клітинної стінки, а в клітинах членистоногих - хітиновмісної кутикули, яка утворює зовнішній скелет».
Продовжте опис органели, укажіть її назву та електронну мікрофотографію.

30
Охарактеризуйте ендосперм покритонасінних рослин.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0