Для перевірки ІІ групи результатів. У роботі є завдання різної складності, що дає можливість здійснити індивідуальний підхід до дитини (запитання із однією правильною відповіддю; на встановлення відповідності, відновити послідовність казки, додати відповідь). Запитання складені так, щоб перевірити знання текстів, розуміння їх, а також запитання із теорії літератури.Останнє завдання дає можливість отримати зворотній зв'язок: як учень(учениця) впоралися із завданнями, чи засвоїли вони матеріал теми.