Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Надземно повітряне середовище

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Виконати тестування

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вперед! В тебе все вийде!!!

1

0.5 з 11 балів

Під час дихання та фотосинтезу організми засвоюють

2

0.5 з 11 балів

Повітря містить

3

0.5 з 11 балів

Для життя важливим є ще один компонент атмосфери

4

0.5 з 11 балів

Повітря швидко нагрівається і швидко втрачає тепло, тому впродовж доби (і року) спостерігаються значні ....

5

0.5 з 11 балів

Наземно-повітряне середовище-це

6

1 з 11 балів

Особливостями Наземно-повітряне середовище є

7

1 з 11 балів

Пристосування тварин до наземно-повітряного середовища:

8

1 з 11 балів

За вимогами до вологи серед рослин є:

9

1 з 11 балів

За вимогами до світла серед рослин є:

10

1 з 11 балів

Тіньовитривала рослина:

11

1 з 11 балів

Холодостійка рослина:

12

1 з 11 балів

Теплолюбна рослина:

13

1 з 11 балів

Вологолюбива рослинаМох сфагнум для комнатных растений

14

0.5 з 11 балів

Посухостійка рослина:

undefined

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!!!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

995

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

27 грн

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

Які особливості наземно-повітряного середовища (НПС)

168

Аватар профіля Павлюк Тетяна Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

31 грн

§ 36 Які особливості наземно-повітряного середовища

§ 36 Які особливості наземно-повітряного середовища

114

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

6 клас НУШ Наземно-повітряне середовище

6 клас НУШ Наземно-повітряне середовище

20

Аватар профіля Кошалковська Лариса Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Наземно-повітряне середовище існування

Наземно-повітряне середовище існування

570

Аватар профіля Шилова Наталія Василівна
Біологія
11 клас

33 грн

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

Водне середовище існування. Наземно-повітряне середовище існування

482

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
11 клас

33 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1579

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1061

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3546

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у ґрунті. НУШ 47

6 клас. Які взаємозв’язки організмів у ґрунті. НУШ 47

31

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас

5 клас. Наскільки різноманітними є гриби та лишайники і яке їхнє значення. НУШ 47

5 клас. Наскільки різноманітними є гриби та лишайники і яке їхнє значення. НУШ 47

36

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

6 клас. Які взаємини організмів на луках і городах. НУШ 46

6 клас. Які взаємини організмів на луках і городах. НУШ 46

31

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
6 клас
✖
↑