Конструктор тестів
1
1. Невелика оповідка про якісь події, людей, богів, походження географічних назв тощо, у якій правда поєднана з вигадкою – це…
2
«Ось годі вам, люди, ходити в диких шкурах. Треба ткати біле м’яке полотно та ходити в білій одяганці, як личить дітям Білобога» - таку настанову дає
3
За жанром «Прийом у запорожці» це?
4
У «Повісті минулих літ» висвітлено
5
В уривку підкреслено
Невже у нас немає мужа Палкого серцем, молодого, Який би зваживсь на двобій, Невже не знайдеться нікого В державі нашій молодій?! |
6
Ремарки, репліки, декорації характерні для
7
Фрагментом літопису є уривок у рядку
8
Розгляньте зображення та прочитайте текст.
Кисіль — одна з найстаріших слов'янських страв. Готували кисіль з вівсяних зерен, які обсмажували і перемелювали на борошно. Борошно заливали окропом, додавали мед, молоко.
Цей уривок може слугувати коментарем до твору, у якому йдеться про
9
Розгляньте зображення та прочитайте текст.
Поляни, Полянська земля — східнослов'янське плем'я VI—IX ст., мешкало в Центральній Наддніпрянщині — на правому березі Дніпра, між р. Россю та Ірпенем.
Цей уривок може слугувати коментарем до твору, у якому йдеться про
10
Думка про те, яка позиція краща: підкоритися ворогові чи битися, споріднює твори
11
Розташуйте фрагменти тексту в правильній послідовності
Пішли печеніги. Повернулися заручники. І ввесь Білгород прикипів до бійниць у німому очікуванні. Ждали день, вечір, ніч. А на ранок полегшено зітхнула вся богатирська застава: знялися печеніги! Пішли. Повіялися...
— Чув, що хочете здаватися печенігам? —запитав їх Будимир. — Не стерплять люди голоду,— розвели руками. — Послухайте мене. Не здавайтеся ще два дні і зробіть усе так, як я вам скажу.
— Ідіть від хати до хати, — мовить Будимир, — і зберіть по жмені вівса, пшениці або висівок. А чого — не питайте. Пішли. Зібрали хутко, бо казали всім: «Так повелів Будимир».
— А Чур береже тебе, ладо , — пролунав поруч молодий голос. Будимир повернув голову і побачив біля сусідньої бійниці лучника, який поранив ординця.
12
Розташуйте фрагменти тексту в правильній послідовності
Чому ж увесь народ не встане
Страшного ката розп'ясти?!
Хай має він залізні руки,
Хай має безліч він голів,
Нехай страшні народні муки, —
А ще страшніш народний гнів.
Що звелиш сказати Князю?
— Слава, слава, слава,
— Слава, слава Микиті!
— Хай живе Князь!
— Хай живе Микита!
— Слава, слава, слава!
Підніму я весь народ —
Або більше я не Князь!
Джуро! Слухати наказ:
Всі столи єдвабом вкрити,
Воєвод цю мить просити.
Не вагайсь, кажи відразу:
Будеш ти з тим гадом биться?..
Що ж мовчиш ти?..
Микита (рве дванадцять шкур)
Одчепіться!..
Геть! Не маю я охоти
Розмовлять під час роботи.
13
Поєднай твір і цитату з нього.
"Ось піду я від села до села показувати, як ставити хатину…"
"Микита Кожум'яка"
"— Ну, чуро , уставай! Годі тобі буть хлопцем. Тепер ти рівний козак."
"Прийом у запорожці"
"Скарбів, діти, я не хочу! Що б робив я з скарбом тим?"
"Берегиня"
"Поставали над колодязем печеніги і аж роти пороззявляли од подиву."
"Богатирська застава"
14
Увідповідни твір із його жанром.
«Микита Кожум’яка»
історичне оповідання
«Повість минулих літ»
легенда
«Берегиня»
літопис
«Богатирська застава»
драма-казка
15
Поєднай твір і його персонажів.
"Микита Кожум’яка"
Князь, бояри, діти
«Берегиня»
Чорнобог, Мара, Білобог
«Богатирська застава»
Козаки, парубок
«Прийом у запорожці»
Будомир, старійшини, печеніги
Рефлексія від 84 учнів
Сподобався:
Так: 75
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 74
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 73
Так: 11