Конструктор тестів
1
Розгляньте малюнки. Визначте ситуації, в яких діти почувають себе щасливими
2
Розподіліть ситуації: які мають незначний ризик та ситуації які мають значний ризик
Ситуації, які мають незначний ризик
Ситуації, які мають значний ризик
3
Позначте правильні дії в умовах воєнного стану
4
Визначте дії, які не можна робити під час артилерійського, мінометного обстрілу.
5
Визначте кримінальні небезпеки у соціальному середовищі
6
Визначте, яке твердження істинне.
7
Де ховаються вибухонебезпечні предмети?
8
ЯКЩО ЗНАЙШЛИ ПІДОЗРІЛИЙ ПРЕДМЕТ (НЕРОЗІРВАНИЙ БОЄПРИПАС, САМОРОБНИЙ ВИБУХОВИЙ ПРИСТРІЙ ТОЩО)
[Йдіть далі, Зупиніться] (негайно попередьте інших, якщо хтось іде за вами).
[Зберігайте спокій, Панікуйте]Уважно роздивіться навкруги. Перевірте, чи немає ще чогось підозрілого поруч.
Обережно відійдіть подалі від небезпеки [(не менше ніж на 20 м), (не менше ніж на 300 м)]
Рухайтеся [невідомою дорогою., назад тим шляхом, яким прийшли.]
У безпечному місці [залишіть, не залишайте] якусь позначку (свій рюкзак, яскравий шарф, хустину тощо).
Зателефонуйте у службу порятунку за номером [104, 101]. Дочекайтеся приїзду рятувальників.
9
ЯКЩО СТАЛИ СВІДКОМ ІНЦИДЕНТУ НА МІННОМУ ПОЛІ
Зателефонуйте до екстрених служб: ДСНС - 101, екстрена медична допомога — 103.
Зберігайте спокій і скажіть людині, що викличете допомогу. Попросіть не рухатися та, за можливості, самому зупинити кровотечу.
Чекайте приїзду рятувальників на безпечній відстані.
Зупиніться, не підходьте до людини на мінному полі.
10
До поживних речовин відносять:
11
На харчові звички впливають такі чинники:
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 1