Переглянь переказ твору М. Хвильового "Я (Романтика)" і виконай тестові завдання
Конструктор тестів
Переглянь переказ твору М. Хвильового "Я (Романтика)" і виконай тестові завдання
Переглянь переказ твору М. Хвильового "Я (Романтика)" і виконай тестові завдання
1
Справжнє прізвище М. Хвильового
2
Микола Хвильовий – засновник літературного угрупування
3
Твір «Я (Романтика)» за жанром
4
«Я (Романтика)» – твір
5
Центральна проблема новели М. Хвильового "Я (Романтика)"
6
Новелу "Я (Романтика)" присвячено
7
Новела «Я (Романтика)» має присвяту-асоціацію
8
Новим синедріоном у новелі «Я (Романтика)» названо
9
Словами …не раз мусив стояти у відділі кримінальної хроніки, нагадує каторжника описано
10
Словами …невеселий комунар, коли треба енергійно розписатися під темною постановою – «розстрілять», завше мнеться описано
11
Своїм безвихідним хазяїном, звірячим інстинктом «Я» вважає
12
Прочитайте уривок з твору.
Я здригнувся й побіг до трупа матері. Став перед ним на коліна й пильно вдивлявся в обличчя, але воно було мертве. По щоці, пам’ятаю, текла темним струменем кров. Тоді я звів цю безвихідну голову й пожадливо впився устами в білий лоб. Тьма.
Ці рядки є частиною
13
Наскрізною художньою деталлю в новелі є образ
14
У реченні Тоді дума за думою, як амазонянки, джигітують навколо мене НЕМАЄ
15
Багатство слухових образів (канонада, бій годинника, гроза), зорових (димки, блискавиці, портрети), нюхових (м’ята, цигарковий дим) є ознаками
16
НЕ Є композиційною особливістю новели «Я (Романтика)»
17
Головною ідеєю новели «Я (Романтика)» є
18
Кульмінацією новели є
19
Новела «Я (Романтика)» закінчується реченням
20
Сторожами своєї душі «Я» називає
21
Новела «Я (Романтика)»
22
У новелі «Я (Романтика)» зображено події
23
Ліричний герой новели "Я (Романтика)" має дві великі любові. Це
24
Ліричний герой новели "Я (Романтика)" вважає себе
25
Фрагмент короткометражного фільму «Я (Романтика)» режисера М. Калюжного передає сцену розмови «Я» з

26
Установіть відповідність між героєм твору та його характеристикою
Наївний комунар, який проситься на фронт
«Я»
Злий геній з каменем замість серця
татарин
Палач з гільйотини
Андрюша
М’ятежний син
дегенерат
доктор Тагабат
27
Установіть асоціативний зв’язок між художніми образами
Фантастичний палац
м’ята
Міська башта
годинник
Канонада
революція
Мати «Я»
дальні отроги
портрети княжої родини
28
Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом.
Персоніфікація
По щоці, пам’ятаю, текла темним струменем кров
Порівняння
У степу, як дальні богатирі, стояли кінні інсургенти.
Тавтологія
Тихо вмирав місяць у пронизливому зеніті.
Алітерація
Я вийняв з кобури маузер і поспішно пішов до самотньої постаті.
З далекого туману, з тихих озер загірної комуни шелестить шелест: то йде Марія.
29
Установіть відповідність між позасюжетним елементом і прикладом.
Інтер’єр
Із-за дальніх отрогів виринав місяць. Потім плив по тихих голубих потоках, одкидаючи лимонні бризки. Опівночі пронизав зеніт і зупинився над безоднею.
Пейзаж
Химерні портьєри, давні візерунки, портрети княжої фамілії. .. У височині ледве манячить жирандоля.
Портрет
І мій неможливий біль, і моя незносима мука тепліють у лампаді фанатизму перед цим прекрасним печальним образом.
Присвята
Цей доктор з широким лобом і білою лисиною, з холодним розумом і каменем замість серця.
«Цвітові яблуні».
30
Мати називає ліричного героя
Переглянь фільм за мотивами новели М. Хвильового "Я (Романтика)"
Рефлексія від 2 062 учнів
Сподобався:
Так: 1587
Ні: 475
Зрозумілий:
Так: 1561
Ні: 501
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1584
Так: 478