Тест первіряє рівень засвоєння знань учнів з теми Л.Костенко. "Кольорові миші", "Чайка на крижині", "Крила". Робота містить різноманітні завдання.
Конструктор тестів
Тест первіряє рівень засвоєння знань учнів з теми Л.Костенко. "Кольорові миші", "Чайка на крижині", "Крила". Робота містить різноманітні завдання.
1
Де народилася Ліна Костенко?
2
У рядку Дощ полив, і день такий полив'яний є
3
Де й коли відбуваються події у вірші "Кольорові миші"?
4
Установіть послідовність появи героїв у вірші "Кольорові миші"
сусід
Анна
кіт
суддя
5
Що для сусіда було моральною шкодою?
6
Який колір переважає у вірші "Кольорові миші"? (Напишіть одне слово).
7
У рядках "Ген корів розсипана квасолька доганяє хмари у полях" є такі засоби виразності
8
Частини твору "Чайка на крижині" і "Крила" Л.Костенко - це
9
Установіть відповідність
"Дощ полив.."
громадянська лірика
"Кольорові миші"
пейзажна лірика
"Крила"
патріотична лірика
філософська лірика
10
В основу творів"Чайка на крижині" й "Крила" є такі риси
11
У частині "Чайка на крижині" показано
12
У рядках "В цьому році зима/ Не вдягала білої свити./Часом вже й приміряла,/Та хтось її зразу крав." використано такий (основний) засіб виразності
13
Ідея вірша "Кольорові миші"
14
У частині "Чайка на крижині" немає риторичних запитань.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 2