Мета: перевірити ступінь засвоєння знань учнів з теми "Літературне шістдесятництво", знання творчості поетів В. Симоненка, Івана Драча, Дмитра Павличка, Миколи Вінграновського, уміння визначати художні засоби поетичного твору.
Конструктор тестів
Мета: перевірити ступінь засвоєння знань учнів з теми "Літературне шістдесятництво", знання творчості поетів В. Симоненка, Івана Драча, Дмитра Павличка, Миколи Вінграновського, уміння визначати художні засоби поетичного твору.
Мета: перевірити ступінь засвоєння знань учнів з теми "Літературне шістдесятництво", знання творчості поетів В. Симоненка, Івана Драча, Дмитра Павличка, Миколи Вінграновського, уміння визначати художні засоби поетичного твору.
1
У яких двох варіантах всі названі письменники належать до «шістдесятників»?
2
Поєднайте рядки того самого поетичного твору.
Україно, ти для мене диво
Поезіє, сонце моє оранжеве!
Грає листя на веснянім сонці,
А в душі – печаль, як небеса.
Дарма ти себе уявляєш пупом,
На світі безліч таких, як ти.
Я висіяв ліс із дубів і беріз…
Ще не всі чорти живуть на небі,
Ходить їх чимало по землі.
Він стрибав на одній нозі,
Щоб вилити з вуха воду…
Дубовий мій костуре, вечірня хода,
І ти біля мене, і птиці, і стебла…
Сніг летить колючий, ніби трина,
Йде зима й безкидами гуде.
3
Тематично близьким до вірша «Задивляюсь у твої зіниці» є твір
4
Рядки «Ми – це народу одвічне лоно, Ми – океанна вселюдська сім’я»
належать
5
Установіть відповідність між віршованими рядками та їх авторами.
Можна вибрать друга і по духу брата, / Та не можна рідну матір вибирати.
Дмитро Павличко
Він не знає, що надійдуть люди, / Зміряють його на поруби, / Розітнуть йому печальні груди, / Скрипку зроблять із його журби.
Василь Симоненко
І застиг він на роки й століття / В золотому німому захопленні: / - Дайте покататися, дядьку! / А ні, то візьміть хоч на раму.
Микола Вінграновський
Я висіяв сни із твоєї весни, / У синьому морі з весни із твоєї.
Іван Драч
Андрій Малишко
6
Увідповідніть твір з художніми образами, що є в ньому.
«У синьому небі я висіяв ліс»
зорі сургучеві; мавки чорноброві; верби і тополі
«Балада про соняшник»
сам-один між буками; кохання молоде; печальні груди
«Я стужився, мила, за тобою…»
любов моя люба; сни із твоєї весни; дубовий мій костур
«Задивляюсь у твої зіниці»
тіло шорстке і зелене; красиве засмагле сонце, у червоній сорочці навипуск
червоні блискавиці; рідна нене; битви споконвічний грюк
7
За символікою чисел, кольорів і життєвою філософією поезія «Два кольори» близька до
8
Визначте художні засоби, використані в наведених рядках.
Йде зима й безкидами гуде.
метафора
І рвав у пазуху гнилиці, / і купався коло млина, і лежав у піскук, / І стріляв з рогатки.
порівняння
Одійдіте, недруни лукаві! / Друзі, зачекайте на путі!
епітети
У синьому небі, на синьому глеї…
анафора
антитеза
9
У наведених рядках вірша
Мене водило в безвісті життя,
Та я вертався на свої пороги.
Переплелись, як мамине шиття,
Щасливі і сумні мої дороги.
є всі художні засоби, ОКРІМ
10
Про талант бачити красу в повсякденні йдеться у творі
11
Хто із поетів-шістдесятників за освітою був кінорежисером?
Рефлексія від 37 учнів
Сподобався:
Так: 27
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 29
Так: 8