Конструктор тестів
1
Оберіть ознаки романтизму
2
Встановіть відповідність між художніми засобами та прикладами ( П. Гулак - Артемовський " Рибалка").
Вода шумить!..Вода гуля!..
персоніфікація
Рибалко молоденький; місяць червоненький
епітети
Як сонечко і місяць червоненьк ий
Хлюпощуться у нас в воді на дні
І із води на світ виходять веселенькі!
анафара
гіпербола
3
Встановіть відповідності між художніми засобами і прикладами з твору
" Ведмежий суд" Є. Гребінки.
бо він ситенький був
порівняння
пив, як мошенник , брагу
персоніфікація
Віл щось почав був говорить
зменшено-пестлива лексика
епітет
4
Встановити відповідності між художніми засобами та їх прикладами з твору
"Човен" Є.Гребінки.
буйнії вітри, темная нічка
метафори
хвиля гуляє, насупились хмари
епітети
За громом громи гуркотять
алітерації
риторичний оклик
5
Встановити відповідність між образами та їх алегоричним значенням.
човен
особистість
буря
життєва дорога
море
життєві перепони
мавки
6
Оберіть стрічки, в яких звучить роздум про подальше життя ліричного героя
( " Човен")
7
Серед творів до ліро-епічних належить ( належать):
8
У байці " Вежмежий суд" Є. Гребінка підняв проблему:
9
Епіграфом до поезії „Рибалка” П. Гулак-Артемовський дібрав слова з твору Гете, бо...
10
Наприкінці твору парубок (П. Гулак-Артемовський „Рибалка”)
11
До яких роздумів спонукає вас байка Є. Гребінки " Ведмежий суд"?
ВИСЛОВІТЬ СВОЇ ДУМКИ У ВИГЛЯДІ ЕСЕ
(3-5 РЕЧЕННЯМИ).
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0