Конструктор тестів
За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи»
для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В.П., Січкар С.І.,
Шило С.Б.) (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
За підручником «Українська література. 5 клас» (автори: Авраменко О. Українська література: підруч. для 5 кл. закл. загальн.середн. освіти / Олександр Авраменко. — Київ: Грамота, 2022. — 288 с.)
№1:
З однією правильною відповіддю
Від назви якого музичного інструмента утворилося слово лірика?
№2:
З кількома правильними відповідями
Укажіть твердження, що стосуються ліричних творів
№3:
З однією правильною відповіддю
Яку частину доби змальовано у вірші "За сонцем хмаронька пливе"?
№4:
З однією правильною відповіддю
У першій частині вірша головним образом є...
№5:
З однією правильною відповіддю
У відтворенні головного образу - хмароньки - автор вживає ...
№6:
Пошук на зображенні
Укажіть усі зменшувально-пестливі слова, які вжиті в уривку вірша
№7:
Пошук на зображенні
Дослідіть, як поводиться хмаронька у вірші? Що вона робить?
Укажіть у тексті вірша слова, які є відповідями на ці питання.
№8:
З однією правильною відповіддю
Сонечко заглядає у віконечко, будить дітейОбразний вислів, у якому неживим предметам чи явищам надають людських якостей (одним словом, олюднення) - це ...
№9:
З однією правильною відповіддю
Яким художнім засобом є виділені слова?
За сонцем хмаронька пливе,
Червоні поли розстилає
І сонце спатоньки зове
У синє море: покриває
Рожевою пеленою,
Мов мати дитину.
№10:
З полем для вводу відповіді
Яке порівняння вживає автор у зображенні персоніфікованого (олюдненого) образу хмароньки?
За сонцем хмаронька пливе,
Червоні поли розстилає
І сонце спатоньки зове
У синє море: покриває
Рожевою пеленою,
Мов мати дитину.
Випишіть порівняння.
№11:
З однією правильною відповіддю
Визначте, яка роль виділених епітетів.
За сонцем хмаронька пливе,
Червоні поли розстилає
І сонце спатоньки зове
У синє море: покриває
Рожевою пеленою,
Мов мати дитину.
№12:
На послідовність
Установіть послідовно відчуття ліричного героя від картини вечірнього неба.
Очам любо. Годиночку,
Малую годину
Ніби серце одпочине,
З Богом заговорить...
Душевний спокій, благодать.
Замилування вечірнім пейзажем.
№13:
З однією правильною відповіддю
У другій частині вірша головним образом є ...
№14:
На встановлення відповідності
У зображенні туману вжито такі художні засоби:
А туман, неначе ворог,
Закриває море
І хмароньку рожевую,
І тьму за собою
Розстилає туман сивий...
неначе ворог
гіпербола
сивий
персоніфікація
закриває море і хмароньку, розстилає тьму
порівняння
епітет
№15:
Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Визначте, які почуття переживає ліричний герой у другій частині вірша.
№16:
З полем для вводу відповіді
Змалювання природи у творах літератури, образотворчого мистецтва тощо - це ...
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Зрозумілий:
Потрібні роз'яснення:
