Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Ліна Костенко " Дощ полив...", "Кольорові миші", " Чайка на крижині", " Крила"
Тест:
Ліна Костенко " Дощ полив...", "Кольорові миші", " Чайка на крижині", " Крила"
21.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
0.5 з 12 балів
Перша поетична збірка Ліни Костенко має назву....
2
0.5 з 12 балів
Укажіть назву книжки, за яку Ліна Костенко була удостоєна премії Франческо Петрарки у 1994р.
3
1 з 12 балів
Символом чого можна вважати сусіда з поезії " Кольорові миші" Ліни Костенко?
4
1 з 12 балів
Яка головна думка вірша Ліни Костенко " Кольорові миші"?
5
1.5 з 12 балів
Установіть відповідність художніх засобів у поезії " Кольорові миші" Ліни Костенко.
Художній засіб
Визначення
1
Пестлива лексика
А
розлючений сусід, багряне листя, осіннє сонце, кольорові миші, чорна мантія
2
Тавтологія
Б
листочків, рочків
3
Метафора
В
сонце стояло в голих кленах у вікні
4
Епітет
Г
Був сірий день.
І сірий був сусід.
І сірий стіл. І сірі були двері.
5
Анафора
Ґ
збити з пуття
6
Фразеологізм
Д
коли відьом палили при народі,
коли наук не знали ще ладом...
6
1.5 з 12 балів
Установіть відповідність художніх засобів у творі " Крила" Ліни Костенко.
Художній засіб
Приклад
1
Метафора
А
правда пташина, вічного поривання
2
Порівняння
Б
правда пташина
3
Рефрен
В
“крила, не з пуху-пір’я,а з правди, чесноти і довір’я”
4
Епітет
Г
“Землі немає, то буде небо”
5
Антитеза
Ґ
А крила має. А крила має
6
Риторичне запитання
Д
“А як же людина?”, “А що ж людина?”
7
0.5 з 12 балів
Визначте вид лірики, до якої належить твір " Дощ полив..."
8
1 з 12 балів
Визначте значення образу крил у творі Ліни Костенко " Чайка на крижині".
9
1.5 з 12 балів
Зазначте правильну послідовність частин поеми " Чайка на крижині" Ліни Костенко.
"Крила на Одрі"
"Крила"
"Надбережжя"
"Усміх"
"Ґрунт"
10
1.5 з 12 балів
Визначте композиційні особливості поеми " Чайка на крижині" Ліни Костенко.
Елемент
Визначення
1
Експозиція
А
на чужині замайорив прапор рідної країни - появились радість та усміх у ліричної героїні
2
Зав'язка
Б
лірична героїня бачить самотню чайку на крихкій крижині
3
Розвиток дії
В
хвилювання поетеси, які викликав корабель з рідної землі.
4
Кульмінація
Г
опис приходу весни у надбережному портк Щеціна
5
Розв'язка
Ґ
побачене спонукає до роздумів про призначення пташиних та людських крил
11
1.5 з 12 балів
Визначте художні засоби.
"по Одрі — темній, широкій","крижина тонка", "крижина майже прозора", "підмиє вода весняна", "Піде вода" ... [епітет, метафора, гіпербола, персоніфікація, інверсія, антитеза, алегорія]
"білої свити", "бідувала у старій", "тодішніх зів'ялих трав", "буйно ломилась", "У відкриті двері", "по Одрі темній, широкій", "на останній крижині", "самотня чайка", "крижина тонка", "крижина майже прозора", "вода весняна" [епітет, метафора, алегорія, гіпербола, порівняння, інверсія]
"зима Не вдягала білої свити", "зима ...Часом вже й приміряла...Пошукала, поплакала...лютувала...стелила рядно ожеледиць... сперечалася з морем...несла... не встигла огледітись", "проснулись дерева"... [епітет, метафора, порівняння, персоніфікація, алегорія, інверсія, антитеза]
"Все збиралась на силі", "зима...несла сум'яття вітрів", "Лід кришився, б'ючись об каміння берегове"... [епітет, метафора, порівняння, персоніфікація, алегорія, інверсія, риторичне запитання, антитеза]
Що ж робити? Чи бува не до самого моря?, Ну, а що, як її Підмиє вода весняна?, Нащо крилатим ґрунт під ногами?... [епітет, метафора, персоніфікація, алегорія, антитеза, риторичне запитання, інверсія]
"Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки"... [епітет, метафора, порівняння, гіпербола, риторичне запитання, інверсія]
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1