Конструктор тестів
1
Який художній засіб вжито в поданому уривку вірша "Дощ полив..."
"Мокрі ниви, і порожній шлях..."
2
Укажіть ім᾿я дівчинки, яка з сухих листків робила кольорових мишей (Вірш "Кольорові миші"). відповідь напишіть з великої буква в називному відмінку.
3
Із листків якого дерева дівчинка робила кольорових мишей? (Вірш "Кольорові миші")
4
З чого зроблені крила людини у вірші "Крила"? Вказати всі правильні відповіді.
5
Заповніть пропуски в поданому нижче тексті.
А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде .
Немає поля, то буде .
Немає пари, то будуть .
6
Яка річка згадується у вірші "Чайка на крижині"?
7
Укажіть визначення даного поняття.
Два мистецькі, літературні твори, об’єднані єдиним авторським задумом, сюжетом, дійовими особами й образами.
8
Установіть відповідність між твором та уривком з нього
Дивна людино! Я ж маю крила,
Нащо крилатим ґрунт під ногами?
"Кольорові миші"
Людина нібито не літає...
А крила має. А крила має!
"Чайка на крижині"
Осіннє сонце, яблуко-недоквас,
стояло в голих кленах у вікні.
"Дощ полив..."
Ген корів розсипана квасолька
доганяє хмари у полях.
"Крила"
9
Якою була зима у вірші "Чайка на крижині"?
10
У реченні "В цьому році зима не вдягала білої свити " використано:
11
Вкажіть на речення, в якому є епітет
12
У якому місті судили Анну? ("Кольорові миші")
13
"Життя - це справа без гарантії". Ці слова належать ...
14
Назвіть поезії Костенко, які входять у диптих.
Рефлексія від 32 учнів
Сподобався:
Так: 25
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 25
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 25
Так: 7
Самостійна робота з теми "Ліна Костенко « Дощ полив...», «Кольорові миші», «Чайка на крижині» , «Крила»"