Конструктор тестів
1
Як названо дідка у вірші "Дощ полив..."?
2
Який художній засіб вжито в поданому уривку вірша "Дощ полив..."
"Мокрі ниви, і порожній шлях..."
3
Укажіть ім᾿я дівчинки, яка з сухих листків робила кольорових мишей (Вірш "Кольорові миші"). відповідь напишіть з великої буква в називному відмінку.
4
Із листків якого дерева дівчинка робила кольорових мишей? (Вірш "Кольорові миші")
5
З чого зроблені крила людини у вірші "Крила"? Вказати всі правильні відповіді.
6
Заповніть пропуски в поданому нижче тексті.
А й правда, крилатим ґрунту не треба.
Землі немає, то буде .
Немає поля, то буде .
Немає пари, то будуть .
7
Яка річка згадується у вірші "Чайка на крижині"?
8
Укажіть визначення даного поняття.
Два мистецькі, літературні твори, об’єднані єдиним авторським задумом, сюжетом, дійовими особами й образами.
9
Установіть відповідність між твором та уривком з нього
Дивна людино! Я ж маю крила,
Нащо крилатим ґрунт під ногами?
"Кольорові миші"
Людина нібито не літає...
А крила має. А крила має!
"Чайка на крижині"
Осіннє сонце, яблуко-недоквас,
стояло в голих кленах у вікні.
"Дощ полив..."
Ген корів розсипана квасолька
доганяє хмари у полях.
"Крила"
10
хто -небудь відчуває приплив сили, енергії, натхнення
що це означає?
11
що це означає:
утратити впевненість у собі, зневіритись у своїх силах
12
встанови послідовність у вірші "Крила"
землі немає, то буде небо
немає пари то будуть хмари
а й правда, крилатим грунту не треба
немає поля, то буде воля
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 0
Самостійна робота з теми "Ліна Костенко « Дощ полив...», «Кольорові миші», «Чайка на крижині» , «Крила»"