Конструктор тестів
1
Укажіть, до якого літературного роду належить поезія Лесі Українки «Сontra spem spero!»
2
Укажіть жанр поезії Лесі Українки «Сontra spem spero!»
3
Укажіть вид лірики поезії Лесі Українки «Сontra spem spero!»
4
Укажіть, до якого літературного напрямку належить Лесі Українки «Сontra spem spero!»
5
Назва Лесі Українки «Сontra spem spero!» перекладається [Лиш боротись - значить жить, Без надії сподіваюсь]
6
Укажіть усі правильні відповіді. До особливостей поезії Лесі Українки «Сontra spem spero!» належить
7
Установіть послідовність події у поезії.
Я на гору круту крем’яную
Буду камінь важкий підіймать
Може, квіти зійдуть – і настане
Ще й для мене весела весна.
Все шукатиму зірку провідну,
Ясну владарку темних ночей.
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі.
І від сліз тих гарячих розтане
Та кора льодова, міцна
8
Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом.
епітет
Гетьте, думи, ви хмари осінні!
То ж тепера весна золота!
метафора
І від сліз тих гарячих розтане
Та кора льодовая, міцна
антитеза
Все шукатиму зірку провідну,
Ясну владарку темних ночей.
гіпербола
В довгу, темную нічку невидну
не стулю ні на хвильку очей
9
Запишіть відповідь одним словом у Н.в.
У словах поетеси «Я на гору круту крем’яную // Буду камінь важкий підіймать…» переосмислено образ давньогрецького героя.
10
Запишіть назву збірки, до якої увійшла поезія.
11
Яскравим прикладом якого тропа є словосполучення "крізь сльози сміятись", серед лиха співати пісні"?
12
Укажіть, на основі яого синтаксичного засобу побудовано поезію.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1