Конструктор тестів
1
Визнач жанр прочитаного твору
2
Яка річка згадується в тексті?
3
Хто насправді видавав звук «крак-крак-крак»?
4
Коли відбувалися події, описані у творі?
5
З’єднай тварину та її дію:
Квакша
розповідає «лісові новини»
Сорока
передчуває грозу
Ворона
каркає голосно та так, що у бідних аж душа в п'яти
6
Визнач послідовність у розташуванні пунктів плану до поданого тексту.
Невідоме «крак – карк – крак».
Гроза.
Квакша «перефарбувалася».
Осінній ліс.
Хмари на обрії.
Опис жабки.
7
Чому в лісі стало тихо?
8
Де сиділа квакша?
9
Якого кольору стала квакша, коли змінила колір?
10
У тексті описано весну
11
Квакша співала як пташка
12
Автор одразу зрозумів, що це жаба
13
Жабка передчувала грозу.
14
Після цього почався дощ і град.
15
Вибери рядок, у якому подано дієслова теперішнього часу.
16
Поєднай вислови та їх тлумачення.
вмоститься
знайти зручне місце
лящало у вухах
колишуться, гнуться
віддзвеніло літо
стало дуже страшно
розхвилювалися дерева
фарбує листя
осінь чаклує
закінчилося
душа в п'яти тікає
голосно дзвеніло
17
Перекажи коротко текст. (до 10 речень)
Рефлексія від 26 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 26
Так: 0