Тест призначений для удосконалення вивчення теоретичних засад та методів і форм практичної реалізації оцінювання педагогами здобувачів освіти на засадах компетентнісного підходу, сучасних педагогічних технологій.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- НУШ›
- Культура оцінювання
Тест:
Культура оцінювання
26.12.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тест призначений для удосконалення вивчення теоретичних засад та методів і форм практичної реалізації оцінювання педагогами здобувачів освіти на засадах компетентнісного підходу, сучасних педагогічних технологій.
1
1 з 13 балів
В Україні діє регламентована на національному рівні система оцінювання. Водночас існує і певна свобода для кожного закладу освіти. Який з перелічених аспектів оцінювання регламентовано на національному рівні (школи не визначають цей аспект самостійно)?
2
1 з 13 балів
Мета формувального оцінювання — це:
3
3 з 13 балів
Які умови мають втілитися, щоб самооцінювання було успішним? Виберіть усі правильні відповіді.
4
1 з 13 балів
Оберіть найвичерпніше визначення діалогу.
5
5 з 13 балів
Оберіть характеристику діалогу. Виберітьусі правильні відповіді
6
1 з 13 балів
Під час перевірки письмової роботи учня ви виявили помилки. Як надати зворотний зв’язок, дотримуючись принципів оцінювання як діалогу?
7
1 з 13 балів
Про яку з форм оцінювання йдеться у прикладі?
«Учні в класі перевіряють роботи одне одного, дотримуючись визначених критеріїв».
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Матеріали тесту використані з курсу "Оцінювання без знецінювання" (Модуль 2. Культура оцінювання) https://study.ed-era.com/uk/courses/course/410
Рефлексія від 35 учнів
Сподобався:
0
Так: 34
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 35
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 31
Так: 4