Конструктор тестів
1
П.Куліш – автор першого в новій українській літературі
2
Твір “Чорна рада” зображує події
3
Події в романі розвиваються в такій послідовності:
4
Виразниками української державності в романі виступає:
5
Інтереси національної держави найповніше виражає:
6
Авторську ідею хутірства найповніше втілює:
7
Колись мав прізвище Чепурний і вчився в Київській братській школі:
8
“викупляв невільників із неволі. І ще ж до того знав лічити усякі болісті й замовляти усякі рани.”
9
Принцип романтичного творення застосовано до образу:
10
Життєва позиція Череваня:
11
Зустріч полковника Шрама й Череваня із Сомком відбулася
12
Хмельницький подарував перстень, що зняв у сонного Барабаша, на памятку:
13
установіть відповідність між персонажем і характеристикою
Брюховецький
високий,огрядний собі пан, кругловидий, русявий, голова в кучерях; очі ясні , веселі, як зорі; і вже чи ступить , чи заговорить, то справді по – гетьманськи
Сомко
тільки похитувавсь, гладячи черево; а щоки – як кавуни:сміявсь од щирого серця
Полковник Шрам
по одежі і по сивій бороді,сказать би, піп,а по шаблюці під рясою, по пістолях за поясом і по довгих шрамах по виду – старий козарлюга
Черевань
І постать, і врода його були зовсім не гетьманська. Та наче собі чоловік простенький, тихенький
14
Установіть відповідність між героєм і реплікою
Кирило Тур
Діти мої! Треба нам такого полковника, щоб знав, де вовк, а де лисиця.
Шрам
Чужою смертю не куплю собі волі
Черевань
Лучче мені проміняти шаблю на веретено, аніж напасти вдвох на одного.
Сомко
А що нам , брате, до Вкраїни? Хіба нам нічого їсти, чи пити?
Рефлексія від 369 учнів
Сподобався:
Так: 274
Ні: 95
Зрозумілий:
Так: 279
Ні: 90
Потрібні роз'яснення:
Ні: 288
Так: 81