Розширити та закріпити знання дітей про казку , героїв , та їх імена. Розвивати монологічне мовлення , мислення , увагу дітей.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Літературне читання›
- (Копія) «З якої казки»
Тест:
(Копія) «З якої казки»
27.09.2020
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Розширити та закріпити знання дітей про казку , героїв , та їх імена. Розвивати монологічне мовлення , мислення , увагу дітей.
Тест містить питання скопійовані з: «З якої казки» .
1
1 з 5 балів
«Ой, а гарний який! І ріжки є, і хвостик. Молодець, діду! Гарного бичка зробив».
2
1 з 5 балів
«Прибігли мишенята, дивляться не нахваляться: - От так півник! От так молодець! Треба тепер тісто замісити та пироги спекти»
3
1 з 5 балів
«А він лежав, лежав на вікні, а тоді з вікна на призьбу, а з призьби та на землю в двір, а з двору та в ворота, та й побіг, покотився дорогою».
4
1 з 5 балів
«Лисичка до глечика, голова не влазить. Вона туди, вона сюди, то попробує лапкою, то понюхає нічого не виходить».
5
1 з 5 балів
"У жнива той чоловік і жінка вийшли у поле жать. Жінка положила свою маленьку дитину під копою, а сама і жне коло чоловіка. Коли це вовк біжить житом, та за ту дитину — і несе її полем."
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0