Конструктор тестів
1
У якому місті розвиваються основні події у творі "Майстер корабля"?
2
Що лягло в основу твору «Майстер корабля» Ю. Яновського?
3
То-Ма-Кі в 70 років вирішив написати
4
Хто пише листи своїм друзям з Генуї, Мілана та Берліна
5
Що означає у символічному плані корабель у романі "Майстер корабля"
6
Заповніть пропуски
У романі розповідь ведеться від ( особи) сімдесятирічного кіномайстра.Оповідач То-Ма-Кі (в молодості редактор). То-Ма-Кі означає . У ньго є два сини: старший - письменник, молодший Майк - . – художник, кращий друг редактора. Його прототипом був .Вони обидва закохані в Тайях, яка протягом твору Пише листи своїм друзям з , Мілана та Берліна. Друзі рятують моряка . У кав'ярні вони спілкуються із трьома дівчатами, їх імена Стелла, Поля і .
7
Прийшовши режисером до кіно, він поставив невеличку комедію й блискуче провалився.
8
Він розбирає й сортує матеріали і свої записки перед виданням. Пише він – де його притулить дорога: на морі, на повітрі, в лісі й в снігах, на екваторі, в піщаній пустелі, де нині заводять воду. Його твори завсіди легкі, бадьорі, і вони звучать, як пісня птаха
9
Людина без ідеалів, бо не знає авторитетів, без ворогів, бо вважає, що друг і ворог — два обличчя одного тіла, егоїст, бо не знає нікого не егоїста, цинік, бо так називають людей з їхніми думками, працівник і ледар в один час, бо думає, що людина працює для ліні й лінується для того, щоб працювати.
10
Кому із героїв То-Ма-Кі дає пораду: «Я тобі багато розповідаю про себе… Дружочок, ніколи не люби перший нікого. Коли тебе покохають — тоді, будь ласка, закохуйся, одружуйся. Але ніколи не бажай нікого так, щоб прокидатися тільки з цією думкою й засинати з нею…»
11
Майстер корабля нагадував обличчя:
12
Словами "Батько мій - італієць, мати - слов'янка. Я не можу всидіти на місці...Мені хочеться тихо пливти, говорити неголосно і сміятися з того, що сонце світить і летять промені на сад" описує себе:
13
З країною, зображеною на карті, пов'язане життя:
14
Установіть відповідність
Професор
Олександр Довженко
То-Ма-Кі
Федір Кричевський
Таях
Юрій Яновський
Сев
Остап Вишня
Іта Пензо
15
Установіть асоціативні зв'язки між героями та художніми образами:
Директор
білий хліб
То-Ма-Кі
острів Пао
Богдан
сиве волосся
Таях
оперний театр
крейсер "Ісмет"
16
Установіть відповідність між художніми засобами та прикладами.
"Одцвіте (1)буйне волосся в людини, (2)облетять кучері, як із весняної верби, похолоне кров і похолоне серце, а людина все змагається, (3)усе простягає вперед долоні, (4)як парус, і кличе пройти моря й пройти океани, припасти натомленим тілом до землі й дати сонцеві, дощам і вітрові робити своє діло"
(1)буйне волосся
епітет
(2)облетять кучері
повтор
(3)усе простягає вперед долоні
метафора
(4)як парус
оксиморон
порівняння
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3