Конструктор тестів
Практичні робота №3
Тема:
« Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин».
Мета: Порівняти будову мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин. Зробити висновки про особливості їх розмноження та будови. Навчитись визначати до якої групи належать рослини за їх зовнішніми ознаками .
Обладнання: гербарії мохів, папоротей,покритонасінних;таблиці «Будова мохів» , «Будова папоротей», «Будова покритонасінних».
Практичні робота №3
Тема:
« Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин».
Мета: Порівняти будову мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин. Зробити висновки про особливості їх розмноження та будови. Навчитись визначати до якої групи належать рослини за їх зовнішніми ознаками .
Обладнання: гербарії мохів, папоротей,покритонасінних;таблиці «Будова мохів» , «Будова папоротей», «Будова покритонасінних».
1
Розгляньте зовнішню будову моху зозулиного льону. Установіть
відповідність між позначеннями на малюнку та органами рослини.
1
коробочка
2
ризоїди
3
листок
4
ніжка
5
стебло
2
Розгляньте зовнішню будову папороті. Установіть
відповідність між позначеннями на малюнку та органами рослини.
1
кореневище
2
листок
3
спорангії
4
додаткові корені
3
Розгляньте малюнок покритонасінної рослин. Установіть
відповідність між позначеннями на малюнку та органами рослини.
1
корінь
2
квітка
3
листок
4
плід
5
стебло
4
Порівняйте будову мохів, папоротей та покритонасінних заповнивши таблицю позначками "+" або "-".
Частини тіла | Мох | Папороть | Квіткові рослини |
Корінь |
|
|
|
Стебло |
|
|
|
Листок |
|
|
|
Ризоїди |
|
|
|
Квітка |
|
|
|
Спорангій |
|
|
|
Насінина |
|
|
|
Плід |
|
|
|
5
Серед запропонованих представників рослин, оберіть представників мохів
Рефлексія від 18 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 16
Так: 2
