Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейромережі в освіті: інструменти генерації, оцінювання та захисту від ШІ-плагіату
»
Взяти участь Всі події
Тест:

(Копія) Подорожуємо шляхами минулого і сьогодення

24.05.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест-гра допоможе пригадати матеріал, опрацьований на уроках курсу "Досліджуємо історію і суспільство"

Тест містить питання скопійовані з: Подорожуємо шляхами минулого і сьогодення.

1

4 з 32 балів

Розгляньте ілюстрації. Встановіть цивілізації, які вивчає історія Стардавнього світу

1

Єгипетські піраміди — Вікіпедія

А

Стародавній Рим

2

Велика Китайська стіна: фотографії, довжина, історія виникнення — ТурПошук

Б

Стародавній Єгипет

3

Стародавня Греція. – Саме Ти

В

Стародавній Китай

4

Стародавній Рим — Вікіпедія

Г

Стародавня Греція

2

5 з 32 балів

Встановіть відповідність між назвою історичного періоду і його хронологічними межами

1

Первісність

А

XVI - XIX ст.

2

Античність

Б

V - XV ст.

3

Середні віки

В

ХХ - початок ХХІ ст.

4

Новий час

Г

3 млн р. - Х ст. до н.е.

5

Новітній час

Ґ

ІХ ст. до н.е. - V ст.

3

4 з 32 балів

Розташуйте події в хронологічній послідовності

Початок неоліту

Правління Хаммурапі в Стародавньому Вавилоні

Поділ Римської імперії на Східну та Західну

Велика грецка колонізація

4

1 з 32 балів

Розв'яжіть хронологічну задачу
Греко-перські війни відбулися у 500-449 рр. до н.е.

Скільки років тривали ці війни?

5

3 з 32 балів

Прочитайте текст . Визначте, що у джерелі є фактами

Візантійський історик Маврикій Стратег, VI ст.

Про склавинів та антів

Племена склавинів та антів схожі за своїм способом життя, традиціями та прагненням свободи. Їх ніяким чином не можна схилити до рабства чи до покори. Вони численні, витривалі, легко терплять спеку, дощ, холод і голод. До гостей чужоземців вони ставляться ласкаво й приязно. У них багато різної скотини і земних плодів, що лежать купами, особливо проса та пшениці… Вони селяться в лісах, біля річок, боліт та озер. Коли ворог зненацька застукає чоловіка коло річки, той пірнає у воду, тримаючи в роті порожню очеретинку, і дихає крізь неї. Так він може просидіти під водою довго, навіть кілька годин.

6

5 з 32 балів

Впізнайте постаті на ілюстраціях

1

Названа причина смерті Олександра Македонського - Korrespondent.net

А

Перікл

2

Перікл — Вікіпедія

Б

Гай Юлій Цезар

3

Нефертіті — Вікіпедія

В

Нефертіті

4

Цинь Шихуан – первый император объединенного Китая | Великая Эпоха

Г

Александр Македонський

5

Юлій Цезар біографія (КОРОТКО) - Dovidka.biz.ua

Ґ

Цінь Шіхуанді

7

1 з 32 балів

Складіть пазл. Пригадайте зображену подію

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

1 з 32 балів

До історії якої стародавньої держави належить пам'ятка мистецтва із запитання 8 (пазли)

9

1 з 32 балів

Знайдіть слова, які розкажуть про винаходи Стародавнього світу

і
і
ч
м
с
к
л
о
ц
щ
х
б
х
ч
ґ
п
я
і
з
к
і
ч
г
т
в
н
о
ґ
д
й
п
а
п
і
р
и
д
р
ш
н
ф
й
п
е
р
у
к
а
о
о
ю
в
п
к
о
л
е
с
о
х
к
б
е
т
о
н
й
ф
ґ
ж
т
ь
в
о
д
о
г
і
н
т
ц
ґ
ш
а
х
и
і
х
ь
ю
ю
б
е
м
л
ґ
л
ш
в
г

10

7 з 32 балів

Співвіднесіть поняття і визначення

1

Громада

А

Шлях розвитку людства, який дає змогу задовольнити потреби нинішнього покоління людей, не ставлячи під загрозу здатність майбутніх поколінь задовольняти їхні потреби

2

Сталий розвиток

Б

Соціальна спільнота, члени якої об’єднані спільністю території, становища, інтересів та взаємодіють між собою для задоволення спільних потреб чи розв’язання проблем.

3

Мова ворожнечі

В

Гуртування громадян для самостійного розв’язання проблем, передусім місцевих

4

Академічна доброчесність

Г

Мешканці, об’єднані постійним проживанням у межах села, селища, міста / кількох сіл, селищ, міст, спільними інтересами та взаємодією для задоволення спільних інтересів

5

Територіальна громада

Ґ

Будь-які виключення, обмеження / переваги, що заперечує або зменшує рівне здійснення прав

6

Громадянська ініціатива

Д

Сукупність етичних принципів та правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу для забезпечення довіри до результатів навчання

та/або досягнень

7

Дискримінація

Е

Будь-яке дискримінаційне, принизливе чи агресивне висловлювання стосовно груп чи спільнот або окремих людей як їх представників

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Африка . Латинська Америка 11 кл.

Африка . Латинська Америка 11 кл.

71

Аватар профіля Положій Світлана Віталіївна
Всесвітня історія
11 клас

33 грн

ЯК КАРТИ РОЗПОВІДАЮТЬ ПРО МИНУЛЕ Й СЬОГОДЕННЯ

 ЯК КАРТИ РОЗПОВІДАЮТЬ ПРО МИНУЛЕ Й СЬОГОДЕННЯ

136

Аватар профіля Овсянникова Олена Вікторівна
Вступ до історії

20 грн

освіта і наука від минулого до сьогодення

освіта і наука від минулого до сьогодення

49

Аватар профіля Стеценко Анна Григорівна
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

33 грн

Спортивні звитяги минулого й сьогодення

Спортивні звитяги  минулого й сьогодення

275

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Досліджуємо історію і суспільство
5 клас

20 грн

19 грн

Світ дитинства в музиці минулого і сьогодення

Світ дитинства в музиці минулого і сьогодення

526

Аватар профіля Князька Вікторія Олексіївна
Мистецтво
7 клас

33 грн

Діагностична робота за розділом "СТОРІНКИ НАШОГО МИНУЛОГО. ШЛЯХ ДО НЕЗАЛЕЖНОСТІ"

Діагностична робота за розділом "СТОРІНКИ НАШОГО МИНУЛОГО. ШЛЯХ ДО НЕЗАЛЕЖНОСТІ"

175

Аватар профіля Бондаренко Олена Володимирівна
Вступ до історії
5 клас

19 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

730

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

370

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

450

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

312

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2572

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1232

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі