Подорожуємо шляхами минулого і сьогодення

Впорядкуйте слова у реченнях.

Розгляньте ілюстрації. Встановіть цивілізації, які вивчає історія Стардавнього світу

Встановіть відповідність між назвою історичного періоду і його хронологічними межами

Розташуйте події в хронологічній послідовності

Розв'яжіть хронологічну задачу
Греко-перські війни відбулися у 500-449 рр. до н.е.

Скільки років тривали ці війни?

Прочитайте текст . Визначте, що у джерелі є фактами

Візантійський історик Маврикій Стратег, VI ст.

Про склавинів та антів

Племена склавинів та антів схожі за своїм способом життя, традиціями та прагненням свободи. Їх ніяким чином не можна схилити до рабства чи до покори. Вони численні, витривалі, легко терплять спеку, дощ, холод і голод. До гостей чужоземців вони ставляться ласкаво й приязно. У них багато різної скотини і земних плодів, що лежать купами, особливо проса та пшениці… Вони селяться в лісах, біля річок, боліт та озер. Коли ворог зненацька застукає чоловіка коло річки, той пірнає у воду, тримаючи в роті порожню очеретинку, і дихає крізь неї. Так він може просидіти під водою довго, навіть кілька годин.

Впізнайте постаті на ілюстраціях

Складіть пазл. Пригадайте зображену подію

До історії якої стародавньої держави належить пам'ятка мистецтва із запитання 8 (пазли)

Знайдіть слова, які розкажуть про винаходи Стародавнього світу

Співвіднесіть поняття і визначення