Тест:

(Копія) "Об"єднання Німеччини"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Поурочні рефлексивні тесті мають за мету швидку фронтальну та індивідуальну роботу про виявленню рівня засвоєння здобувачами освіти основних понять, хронології, провідних ідей з проблематики процесу об"єднання Німеччини в єдину національну державу в 2 половині ХІХ ст.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Друзі! ці тести мають за мету виявити ваш рівень розуміння провідниї ідей теметики уроку, знання потрібних понять та хронології з процесу об"єднання Німеччини "дорогою Бісмарка". Бажаю успіху!

Якщо виникають проблеми - можна опрацювати інформацію з конкретного питання та виконати тести знову. Пам"ятайте: головне не зубріння та механічне запам"ятовування, а розуміння мети та логіки історичного процесу. В добрий путь!

Тест містить питання скопійовані з: Поурочна рефлексія (тести) "Об"єднання Німеччини".

1

2 з 23 балів

0400cmaq-c753-366x150.png

Прочитайте ребус та вкажіть історичну особу, яка зіграла провідну роль у процесі об"єднання Німеччини в єдину національну державу

2

3 з 23 балів

0400cmh4-55f0-428x370.jpg

Вказані нижче історичні факти визначають...

  1. завершення індустріальної революції та промислове піднесення 50-60-х рр. ХІХ ст.

  2. утворення Митного союзу

  3. зміна соціальної структури суспільства внаслідок промислової революції та поширення ідеї національного об"єднання

3

2 з 23 балів

0400d9xh-c6ed-439x231.jpg

Вкажіть німецьку державу, що відігравала провідну роль у Митному союзі

4

3 з 23 балів

0400d9z7-d54c-518x301.jpg

Вкажіть варіант, що описує суть "малонімецької концепції" об"єднання Німеччини

5

4 з 23 балів

0400dab8-3cbb-317x239.jpg

Встановіть відповідність між поняттями (зліва) та їх тлумаченнями (справа)

поняття
тлумачення
1

канцлер

А

вищий законодавчий орган влади в Північнонімецькому союзі

2

рейхстаг

Б

великі землевласники - дворяни в Пруссії

3

Німецький союз

В

голова німецького уряду

4

юнкер

Г

державне об"єднання в Центральній Європі, що існувало з 1291 по 1789 роки

Ґ

союз (конфедерація) німецьких держав, створений 8 червня 1815 року після наполеонівських воєн

6

2 з 23 балів

0400daer-68f4-486x333.jpg

Вкажіть наслідок наступної події.

В 1866 р. прусська армія захопила Гольштейн

7

2 з 23 балів

0400dag7-2fef-495x361.jpg

Яка подія європейської історії ХІХ ст. завершила процес об"єднання Німеччини навколо Пруссії?

8

2 з 23 балів

0400dair-ef11-432x304.jpg

Вкажіть дату завершення об"єднання Німеччини Пруссією та утворення Німецької імперії (ІІ райху) ?

9

3 з 23 балів

Вкажіть основні ідеї об'єднавчої концепції для Німеччини Отто фон Бісмарка (кілька відповідей)

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Об єднання Німеччини та Італії

Об єднання Німеччини та Італії

172

Аватар профіля Писаренко Олена Вікторівна
Всесвітня історія
9 клас

25 грн

День єднання.

День єднання.

157

Аватар профіля Желуденко Тетяна Олександрівна
Різне
5—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

19 грн

Об’єднання Німеччини

 Об’єднання Німеччини

141

Аватар профіля Савченко Тетяна Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

20 грн

Реформація в Німеччині

Реформація в Німеччині

166

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Всесвітня історія
8 клас

19 грн

Німеччина та Італія

Німеччина та Італія

189

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Всесвітня історія
9 клас

19 грн

Реформація в Німеччині

Реформація в Німеччині

323

Аватар профіля Кривошея Сергій Дмитрович
Всесвітня історія
8 клас

36 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

846

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1444

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

594

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

845

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

238

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

740

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія