Поурочні рефлексивні тесті мають за мету швидку фронтальну та індивідуальну роботу про виявленню рівня засвоєння здобувачами освіти основних понять, хронології, провідних ідей з проблематики процесу об"єднання Німеччини в єдину національну державу в 2 половині ХІХ ст.



















