Тест:

(Копія) Математика. Підсумковий тренажер №1 для підготовки до НМТ–2023

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тренувальний тест складений за посібником Василя Козири "Математика. Підсумковий тренажер для підготовки до НМТ-2023". Зошит містить 22 тестових завдань з математики.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Опис, який учні побачать перед початком тестування

0402kaom-c313-627x152.png

Тест містить питання скопійовані з: Математика. Підсумковий тренажер №1 для підготовки до НМТ–2023.

1

1 з 32 балів

У таблиці наведено дані про кількість глядачів, які відвідали кінотеатр протягом п’яти днів тижня.

0402katg-a400-620x77.png

На діаграмах немає шкали (градації) кількості глядачів. Визначте, на якій діаграмі правильно відображено дані, наведені в таблиці.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

2

1 з 32 балів

У буфеті друзі купили кілька однакових тістечок вартістю 10 грн кожне і 5 однакових булочок вартістю х грн кожна. Яке з чисел може виражати загальну вартість цієї покупки (у грн), якщо х — ціле число?

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

3

1 з 32 балів

На рисунку зображено розгортку багатогранника. Визначте кількість його вершин. 0402kb0s-eee5-171x178.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

4

1 з 32 балів

Обчисліть суму коренів рівняння х2 + 3х – 4 = 0.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

5

1 з 32 балів

Дві дороги розходяться на рівнинній місцевості, як промені ОА та ОВ, позначені на рисунку. Перша дорога (промінь ОА) утворює кут 40° з напрямком «схід», а друга (промінь ОВ) — кут 20° з напрямком «південь». Який кут утворюють ці дороги між собою?

0402kb4u-d65a-169x206.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

6

1 з 32 балів

Скоротіть дріб 0402kb7d-c889-59x46.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

7

1 з 32 балів

На рисунку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [–4; 6]. Укажіть найбільше значення функції f на цьому проміжку.

0402kb8x-38f6-245x163.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

8

1 з 32 балів

Якщо ціна паркету (р) пов’язана із ціною деревини для його виробництва (d) співвідношенням p = 5d + 8, то d = ...

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

9

1 з 32 балів

Прямі а та b — мимобіжні. Які з наведених тверджень є правильними? І. Прямі а та b перетинаються. ІІ. Прямі а та b лежать в одній площині. ІІІ. Існує пряма, паралельна прямій а, що перетинає пряму b.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

10

1 з 32 балів

Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння ?

0402kbcv-258b-83x30.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

11

1 з 32 балів

Використовуючи формулу Ньютона–Лейбніца, обчисліть

0402kbds-190e-83x58.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

12

1 з 32 балів

Спростіть вираз 0402kbec-c25e-143x50.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

13

1 з 32 балів

Розв’яжіть нерівність 0402kbh0-75ea-125x23.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

14

1 з 32 балів

Укажіть частинний розв’язок рівняння 0402kbik-b33a-77x17.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

15

1 з 32 балів

Площа однієї грані куба дорівнює 12 см2 . Визначте довжину діагоналі куба.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

16

3 з 32 балів

На рисунках зображено графіки функцій, кожна з яких визначена на проміжку [–2; 2]. Установіть відповідність між графіком функції (1–3) та властивістю (А–Д), що має ця функція.

Графік функції
Властивість функції
1

0402kblp-bb6e-158x131.png

А

графік функції не перетинає графік функції у = tg x

2

0402kblt-5513-152x129.png

Б

графік функції є фрагментом графіка функції у = х2 – 1

3

0402kbly-91d2-152x130.png

В

множиною значень функції є проміжок [–1; 2]

Г

функція спадає на проміжку [–2; 2]

Ґ

функція зростає на проміжку [–2; 2]

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

17

3 з 32 балів

Установіть відповідність між виразом (1–3) та тотожно рівним йому виразом (А–Д), якщо а — довільне від’ємне число.

Вираз
Тотожно рівний вираз
1

0402kbnd-27dd-29x17.png

А

0

2

0402kbnj-b942-59x23.png

Б

3

0402kbnp-5884-67x25.png

В

а2

Г

1

Ґ

–2а

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

18

3 з 32 балів

На рисунку зображено квадрат ABCD і ромб CKMD, які лежать в одній площині. Периметр ромба дорівнює 48 см, а його гострий кут — 60°. До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

0402kboq-faae-188x169.png

Початок речення
Закінчення речення
1

Довжина сторони квадрата АВСD дорівнює

А

0402kbps-4063-44x23.png

2

Довжина більшої діагоналі ромба CKMD дорівнює

Б

0402kbq1-44a8-65x26.png

3

Відстань від точки М до сторони CD дорівнює

В

0402kbq6-621d-56x19.png

Г

0402kbq8-b17e-79x25.png

Ґ

0402kbqc-3ff1-57x24.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

19

2 з 32 балів

Знайдіть найбільше значення функції 0402kbrg-c95a-300x46.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

20

2 з 32 балів

На діаграмі відображено інформацію про результати складання письмового заліку студентами певної групи. Комісія з якості освіти розпочинає перевірку відповідності виставлених оцінок змісту залікових робіт студентів і відбирає для перевірки декілька робіт навмання. Яка ймовірність того, що першою буде відібрано роботу з оцінкою D? Отриману відповідь округліть до сотих.

0402kbsi-a059-267x202.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

21

2 з 32 балів

Основою піраміди є прямокутний трикутник, гіпотенуза якого дорівнює 0402kbtd-15b9-60x21.png , гострий кут — 30°. Усі бічні ребра піраміди нахилені до площини її основи під кутом 45°. Знайдіть об’єм (у см3 ) піраміди.

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).

22

2 з 32 балів

Знайдіть значення параметра а, за якого корінь рівняння

0402kbub-1839-195x37.png

належить проміжку 0402kbut-2d46-60x54.png

Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування

0402kap6-5df7-647x219.png

0402kapq-208c-677x522.png

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

МАТЕМАТИКА. Підготовка до НМТ 2025_тест 1

МАТЕМАТИКА. Підготовка до НМТ 2025_тест 1

1803

Аватар профіля Шаповалова Людмила Олегівна
Математика
11 клас

33 грн

НМТ 1 Математика

НМТ 1 Математика

359

Аватар профіля Кузьмичова Світлана Михайлівна
Математика
11 клас та змішані

83 грн

НМТ математика №1

НМТ математика №1

207

Аватар профіля Гриб Наталія Василівна
Математика
11 клас

33 грн

10-11 клас. Підготовка до ЗНО та НМТ з математики(1)

10-11 клас. Підготовка до ЗНО та НМТ з математики(1)

354

Аватар профіля Чернишева Олена Володимирівна
Математика
11 клас

41 грн

Підготовка до НМТ, Діагностичний тест з математики.

Підготовка до НМТ, Діагностичний тест з математики.

229

Аватар профіля Калашник Юлія Юріївна
Математика
10—12 клас та I—II курси

20 грн

Підготовка до НМТ (за зразком демонстраційного варіанта 2023)Варіант 1

Підготовка до НМТ (за зразком демонстраційного варіанта 2023)Варіант 1

266

Аватар профіля Гребенюк Тетяна Володимирівна
Українська мова
10—11 клас та I курс

50 грн

Схожі тести

нмт-2022 українська мова

нмт-2022 українська мова

2763

Аватар профіля Шпала Екатерина Петровна
Зовнішнє незалежне оцінювання
11 клас

ЗНО Завдання з використанням карт (4 варіант)

ЗНО Завдання з використанням карт (4 варіант)

710

Аватар профіля Шандалюк Олена Михайлівна
Зовнішнє незалежне оцінювання

ЗНО Завдання з використанням карт (3 варіант)

ЗНО Завдання з використанням карт (3 варіант)

964

Аватар профіля Шандалюк Олена Михайлівна
Зовнішнє незалежне оцінювання

ЗНО Тестові завдання з картами (2-варіант)

ЗНО Тестові завдання з картами (2-варіант)

686

Аватар профіля Шандалюк Олена Михайлівна
Зовнішнє незалежне оцінювання

ЗНО. Завдання з використанням карт (1-варіант)

ЗНО. Завдання з використанням карт (1-варіант)

1031

Аватар профіля Шандалюк Олена Михайлівна
Зовнішнє незалежне оцінювання

НМТ

НМТ

1028

Аватар профіля Возна Ольга Іванівна
Зовнішнє незалежне оцінювання
11 клас