Тренувальний тест складений за посібником Василя Козири "Математика. Підсумковий тренажер для підготовки до НМТ-2023". Зошит містить 22 тестових завдань з математики.
Конструктор тестів
Тренувальний тест складений за посібником Василя Козири "Математика. Підсумковий тренажер для підготовки до НМТ-2023". Зошит містить 22 тестових завдань з математики.

1
У таблиці наведено дані про кількість глядачів, які відвідали кінотеатр протягом п’яти днів тижня.

На діаграмах немає шкали (градації) кількості глядачів. Визначте, на якій діаграмі правильно відображено дані, наведені в таблиці.
2
У буфеті друзі купили кілька однакових тістечок вартістю 10 грн кожне і 5 однакових булочок вартістю х грн кожна. Яке з чисел може виражати загальну вартість цієї покупки (у грн), якщо х — ціле число?
3
На рисунку зображено розгортку багатогранника. Визначте кількість його вершин. 
4
Обчисліть суму коренів рівняння х2 + 3х – 4 = 0.
5
Дві дороги розходяться на рівнинній місцевості, як промені ОА та ОВ, позначені на рисунку. Перша дорога (промінь ОА) утворює кут 40° з напрямком «схід», а друга (промінь ОВ) — кут 20° з напрямком «південь». Який кут утворюють ці дороги між собою?

6
Скоротіть дріб 
7
На рисунку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [–4; 6]. Укажіть найбільше значення функції f на цьому проміжку.

8
Якщо ціна паркету (р) пов’язана із ціною деревини для його виробництва (d) співвідношенням p = 5d + 8, то d = ...
9
Прямі а та b — мимобіжні. Які з наведених тверджень є правильними? І. Прямі а та b перетинаються. ІІ. Прямі а та b лежать в одній площині. ІІІ. Існує пряма, паралельна прямій а, що перетинає пряму b.
10
Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння ?

11
Використовуючи формулу Ньютона–Лейбніца, обчисліть

12
Спростіть вираз 
13
Розв’яжіть нерівність 
14
Укажіть частинний розв’язок рівняння 
15
Площа однієї грані куба дорівнює 12 см2 . Визначте довжину діагоналі куба.
16
На рисунках зображено графіки функцій, кожна з яких визначена на проміжку [–2; 2]. Установіть відповідність між графіком функції (1–3) та властивістю (А–Д), що має ця функція.

графік функції не перетинає графік функції у = tg x

графік функції є фрагментом графіка функції у = х2 – 1

множиною значень функції є проміжок [–1; 2]
функція спадає на проміжку [–2; 2]
функція зростає на проміжку [–2; 2]
17
Установіть відповідність між виразом (1–3) та тотожно рівним йому виразом (А–Д), якщо а — довільне від’ємне число.

0

2а

а2
1
–2а
18
На рисунку зображено квадрат ABCD і ромб CKMD, які лежать в одній площині. Периметр ромба дорівнює 48 см, а його гострий кут — 60°. До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження.

Довжина сторони квадрата АВСD дорівнює

Довжина більшої діагоналі ромба CKMD дорівнює

Відстань від точки М до сторони CD дорівнює



19
Знайдіть найбільше значення функції 
20
На діаграмі відображено інформацію про результати складання письмового заліку студентами певної групи. Комісія з якості освіти розпочинає перевірку відповідності виставлених оцінок змісту залікових робіт студентів і відбирає для перевірки декілька робіт навмання. Яка ймовірність того, що першою буде відібрано роботу з оцінкою D? Отриману відповідь округліть до сотих.

21
Основою піраміди є прямокутний трикутник, гіпотенуза якого дорівнює
, гострий кут — 30°. Усі бічні ребра піраміди нахилені до площини її основи під кутом 45°. Знайдіть об’єм (у см3 ) піраміди.
22
Знайдіть значення параметра а, за якого корінь рівняння

належить проміжку 


Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0