Конструктор тестів
1
З’ясуйте, скільки прикметників у поданому уривку з поезії.
Кожну хвилю у кожну днину
Гріє душу твоє ім’я
Ненаглядна, горда, єдина,
Україно моя.
2
Виділене слово є прикметником у рядку
3
Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
У (1) селянській хатинці, у (2) тихім куточку
Мати спить і дитина (3) маленька.
У (4) темне віконце линуть з садочка
(5) Веселі пісні соловейка.
Якісними прикметниками є всі слова, позначені цифрами, ОКРІМ
4
Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
5
Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників у рядку
6
Разом потрібно писати всі прикметники в рядку
7
Усі прикметники якісні в рядку
8
Усі прикметники відносні в рядку
9
Частку не треба писати разом у рядку
10
Окремо частку не з прикметником потрібно писати в рядку
11
Через дефіс потрібно писати обидва прикметники в рядку
12
Подвоєні літери треба писати в обох словах рядка
13
Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку
14
Одну літеру Н треба писати в обох словах рядка
15
З поданих прикметників випишіть ті, які не можуть утворювати ступені порівняння. Порожній, готовий, вороний, голий, худий, тихий, дешевий, премудрий, малюсінький, поганий, біло-рожевий, сумний, смачний, хитрий, стрункий, чистий, білявий, брудний, короткий, жовтуватий, низенький.
16
Від поданих прикметників утворіть усі можливі ступені порівняння.
Гарний, дорогий, широкий.
17
Запишіть слова, знявши риску.
Кисло/молочний, семи/струнний, світло/синій, біло/сніжний, лимонно/кислий, навчально/виховний, старо/давній, жовто/гарячий, давньо/слов’янський, англійсько/український, військово/повітряний, військово/полонений, хитро/мудрий.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0