Давши відповіді на запитання тесту, можна отримати 10 балів. Для отримання ще двох балів необхідно надіслати письмове розв'язання останніх двох завдань в класрум для перевірки вчителем.
Конструктор тестів
Давши відповіді на запитання тесту, можна отримати 10 балів. Для отримання ще двох балів необхідно надіслати письмове розв'язання останніх двох завдань в класрум для перевірки вчителем.
Давши відповіді на запитання тесту, можна отримати 10 балів. Для отримання ще двох балів необхідно надіслати письмове розв'язання останніх двох завдань в класрум для перевірки вчителем.
1
Записати координату точки М
2
Між якими сусідніми цілими числами міститься число -1,6 ?
3
Розв'язати рівняння: 
4
Відмітити цілі числа, які є розв'язком нерівності -5,4 < х < -1,2.
5
Як можна назвати перераховані числа?
45; -2; -18; 0; 56
натуральні
1; 2; 3; 4; 5
цілі
1; -2; 0; 5,6; -35; -23,01
від'ємні
-2; -5; -1,2; 0
раціональні
-5; -41; -2,3; -3,5
недодатні
невід'ємні
6
Знайдіть значення виразу ( 4 ∙ | - 10| + 105 : | - 5| ) + 320
У відповідь запишіть тільки число.
Обчислення запишіть в зошит та надісшліть в класрум для отримання додаткового балу
7
Запишіть у порядку спадання всі цілі числа , модуль яких менший
за 4, 9.
Числа запишіть через крапку з комою.
8
Записати всі цілі числа у порядку зростання , які розміщені між числами -138,6 і - 101,4 та діляться на 5 .
Числа записати через крапку з комою.
9
Знайдіть відстань між точками А і В, якщо А - середина відрізка з кінцями у точках С(-2) і D(4), а В - середина відрізка з кінцями в точках М(-3) і N(-5). У відповідь напишіть тільки число.
В зошиті накресліть координатну пряму із даними точками, запишіть розв'язання цієї задачі та надішліть в класрум для отримання додаткового балу
Рефлексія від 22 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 2