Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події
Тест:

(Копія) Контрольна робота "ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX – ПОЧАТКУ XXI СТ. СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

1

1 з 37 балів

Визначте, коли виник постмодернізм як літературне явище?

2

3 з 37 балів

Яким виступає герой у творах постмодернізму? (оберіть декілька відповідей)

3

1 з 37 балів

Визначте призначення елітарної літератури:

4

1 з 37 балів

Вкажіть напрям, у якому написано оповідання “Скляний равлик”

5

1 з 37 балів

Характерна ознака твору М. Павича "Скляний равлик":

6

1 з 37 балів

Равлик у єгиптян символізує:

7

1 з 37 балів

Особливість сюжету твору М. Павича "Скляний равлик" полягає у тому, що

8

1 з 37 балів

Творчість Таїра Халілова належить до

9

1 з 37 балів

Якої теми не торкається Маркус Зузак в романі «Крадійка книжок»?

10

4 з 37 балів

Які проблеми порушено в романі «До останнього подиху"?

11

3 з 37 балів

Встановіть відповідність між автором твору та літературним героєм

автор
літературний герой
1

Хемінгуей

А

Кікудзі

2

Кавабата

Б

Хатчепсут

3

Павич

В

Ганс Хуберманн

4

Зузак

Г

Сантьяго

12

4 з 37 балів

Установіть відповідність між письменником та темою його твору

письменник
тема
1

Хемінгуей

А

японська чайна церемонія та безнадійне кохання.

2

Кавабата

Б

зображення цікавого перехрещення доль двох людей.

3

Павич

В

розповідь про старого рибалку, який здійснив свою мрію – спіймав найбільшу рибу, але так і не зміг її утримати.

4

Зузак

Г

тема екології та збереження водного світу

Ґ

розповідь про Голокост часів Другої Світової війни, вплив тоталітарного режиму Гітлера на людей

13

1 з 37 балів

Наприкінці твору "Старий і море" герой доходить висновку, що людина:

14

5 з 37 балів

встановити відповідність між символами та їх значенням у творі "Старий і море"

символи
значення
1

море

А

непереможний дух людини

2

Сантьяго

Б

доля людини, її вдача, сенс життя

3

акула

В

непереборна сила природи, сама вічність.

4

риба

Г

вороги, які є перешкодами на шляху досягнення мети

5

хлопчик

Ґ

надія на єднання поколінь, оновлення життя.

Д

пам’ять про пережиту боротьбу, готовність до нового бою, мрії

15

2 з 37 балів

Хто з названих письменників отримав Нобелівську премію

16

1 з 37 балів

Що означає момент, коли Саньяго все ж таки вдалося зловити рибу?

17

1 з 37 балів

сенс чайного дійства для японців полягає в

18

1 з 37 балів

образ крилатих журавлів є символом

19

4 з 37 балів

Співвіднести героїв твору та їх характеристику

герой
характеристика
1

Тікако

А

хотів відмовитись від кохання і одруження з Юкіко, бо Тікако плямує їхні стосунки;

2

Кікудзі

Б

стала для нього незрівнянною, стала самою долею

3

Юкіко

В

господиня салону, коханка батька, жорстока людина, яка вважає можливим впливати на долі людей

4

Фуміко

Г

несла в руці рожеве крепдешинове фурусікі (хустина, у яку зв’язували, як у вузлик, особисті речі) з вибитими на ньому білими журавлями

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота за розділами «Людина та пошуки сенсу існування в прозі другої половини XX ст», «Література другої половини XX – початку XXI ст.», «Сучасна література в юнацькому читанні».

Контрольна робота за розділами «Людина та пошуки сенсу існування в прозі другої половини XX ст», «Література другої половини XX – початку XXI ст.», «Сучасна література в юнацькому читанні».

442

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
11 клас

35 грн

Контрольна робота з тем «Література другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Сучасна література в юнацькому читанні» 11 клас. Зарубіжна література

Контрольна робота  з тем  «Література другої половини ХХ – початку ХХІ ст. Сучасна література в юнацькому читанні» 11 клас. Зарубіжна література

81

Аватар профіля Юрченко Тетяна Олександрівна
Зарубіжна література
11 клас

35 грн

Контрольна робота за темами «Драматургія кінця XIX – початку XX ст.». «Сучасна література в юнацькому читанні».

Контрольна робота за темами «Драматургія кінця XIX – початку XX ст.».  «Сучасна література в юнацькому читанні».

392

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
10 клас

25 грн

«Література XX—XXI ст.»

«Література XX—XXI ст.»

596

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Зарубіжна література
9 клас

35 грн

«Література XX—XXI ст.»

 «Література XX—XXI ст.»

391

Аватар профіля Добровольська Вікторія Сергіївна
Зарубіжна література
9 клас

35 грн

Африка у другій половині XX - на початку XXI ст.

Африка у другій половині XX -  на початку  XXI ст.

142

Аватар профіля Мєтова Оксана Анатоліївна
Всесвітня історія
11 клас

33 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4043

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1007

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2224

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4961

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1696

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2417

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас