Конструктор тестів
1
Події в баладі «Тополя» розгортаються в такій послідовності:
2
В уривку
Стан високий, лист широкий
Марне зеленіє.
Кругом поле, як те море
Широке, синіє.
використано такі художні засоби:
3
У баладі Т.Шевченка перетворення дівчини на тополю є
4
Твір " Як умру, то поховайте..." за жанром -
5
Жанр твору "Захар Беркут"?
6
Епіграф до твору "Захар Беркут" І.Франко узяв з твору
7
8
Установіть відповідність між персонажами та портретними деталями:
Мирослава
«з невеличким бобровим ковпаком на голові», «чорні, палкі очі»
Захар Беркут
«поважний поставою, строгий
лицем», «сильний і кремезний»
Тугар Вовк
«нестарий ще чоловік», «Лице
його було порите глибокими
шрамами»
Максим Беркут
«спокійний, свобідний в рухах
і словах»
«з грубими обрисами лиця
і грубим, чорним волоссям»
9
Визначте головну думку твору Івана Франка “Захар Беркут”:
10
У творі "Захар Беркут" І.Франка дві сюжетні лінії:
11
Чим, на думку Захара Беркута, тухольці побороли монголів?
12
Установіть відповідність між героями та твором:
Мирослава, Максим, Бурунда-бегадир
Т.Шевченко "Тополя"
Павлусь, Семен Непорадний, Девлет-гірей
І.Франко "Захар Беркут"
чорнобрива дівчина, ворожка, мати
Т.Шевченко "Мені тринадцятий минало..."
А.Чайковський "За сестрою"
13
Установіть відповідність:
"Мені тринадцятий минало"Т.Шевченко
сідло з коштовностями,аркан, Мустафа-ага
"За сестрою" А. Чайковський
ягнята, плоскінь, дівчина
"Захар Беркут"І.Франко
ведмедиця, перстень, Сторож
чабан, могила, зілля
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0