Конструктор тестів
Учні, часу вистачить для того, щоб зробити тест на високий рівень. Бажаю успіхів!
1
Яка з указаних фігур має центр симетрії?
2
Знайти координати точки, симетричної точці (3; 5) відносно початку координат
3
Які фігури не завжди подібні?
4
Знайти координати точки, симетричної точці (-3; 4) відносно осі Ох.
5
Площі двох квадратів відносяться як 9 : 25.
Як відносяться сторони цих квадратів?
6
При паралельному перенесенні точка А(2; 3) переходить в точку А1 (5; 1).
У яку точку перейде при цьому паралельному перенесенні точка В(-2; 1)?
7
Точки А(2; -3) і В(-4; 5) симетричні відносно точки М. Знайдіть координати точки М.
8
Яка з указаних фігур має тільки одну вісь симетрії?
9
Укажіть рівняння прямої
10
Дано точки А (2; -8), В (-3; 5), С (-8; -2), Д (3; -5), К (5; -8)
Вкажіть пару точок, які симетричні відносно початку координат.
11
Скільки осей симетрії має правильний шестикутник?
12
Який варіант рівняння кола, яке симетричне колу
(х - 5)2 + (у + 8)2 = 25 відносно початку координат
13
Паралельне перенесення задано формулами х/ = х - 4, у/ = у + 6.
Знайдіть координати точки В/, в яку переходить точка В ( 5; -2).
14
При переміщенні трикутник АВС перейшов у трикутник А'В'С'. Знайдіть кути трикутника А'В'С', якщо трикутник АВС рівнобедрений з основою АС, а кут В дорівнює 50о.
15
Яка з даних фігур НЕ має жодної осі симетрії?
16
У яку точку перейде точка А(-4;0) внаслідок повороту навколо початку координат на 900 за годинниковою стрілкою?
17
У наслідок паралельного перенесення ромба АВСD отримали ромб А1В1С1D1. Знайдіть координати точки С1, якщо В (-2;4), С(3;-1), В1(-3;3) .
18
Знайдіть периметр квадрата, який утворився внаслідок гомотетії з коефіцієнтом 3 із квадрата, сторона якого дорівнює 6 см.
19
Сторони прямокутника дорівнюють 7 см і 8 см. Знайдіть периметр подібному йому прямокутника, площа якого дорівнює 14 см2.
20
Сторони чотирикутника відносяться як 2 : 3 : 5 : 4.
Знайдіть сторони подібного йому чотирикутника, якщо в нього найбільша сторона дорівнює 15 см.
[3см; 4,5 см; 7,5 см; 6 см, 6 см; 9 см; 15 см; 12см]
Дякую за роботу!
Рефлексія від 16 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 5