Тест:

(Копія) Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок», "Літературна казка" (різнорівневі завдання).

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

1

1 з 26 балів

Народна казка відрізняється від літературної тим, що…

2

1 з 26 балів

Основні види казок:

3

1 з 26 балів

Встановіть послідовність подій у казці "Момотаро або Хлопчик- Персик" за цитатами:

"Прошу тебе, не вкорочуй нам життя! Віднині ми перестанемо чинити людям зло. А за це віддамо тобі всі скарби".

Пере вона білизну, пере, коли дивиться — злегка погойдуючись, пливе річкою великий-великий персик.

Тоді і я піду з тобою. Тільки дай мені найбільшого в Японії коржа.

"Гаразд, будь моїм слугою",— сказав Момотаро, вийняв з торби просяного коржа і дав соба

"Чуєш стара? Я б так хотів, щоб у нас були діти!.."

"А таки наш Момотаро найсміливіший у Японії!" — раділи дід і баба, плескаючи в долоні.

"Я вирушаю підкоряти Острів Чудовиськ. Спечіть мені, будь ласка, найбільших у Японії просяних коржів".

4

1 з 26 балів

Установіть відповідність між цитатами твору "Пані Метелиця" та ілюстраціями.

1

0400p9ja-e002-480x700.jpg

А

"Але коли виходила з них ледарка, не золото на неї посипалося, а перекинувся казан зі смолою".

2

0400p9jd-5ede-479x700.jpg

Б

"Ворота відчинилися, і коли дівчина проходила під ними, посипалося на неї зверху золото".

3

0400p9jg-62cb-475x700.jpg

В

"Побачила дівчина стареньку, злякалася і хотіла втекти, але та гукнула їй".

4

0400p9ji-21ff-480x700.jpg

Г

"І аж доти трусила вона яблуню, поки не залишилося на ній жодного яблука".

5

0400p9jl-0159-483x700.jpg

Ґ

"Дівчина нахилилася до колодязя, щоб обмити веретено, а воно раптом вислизнуло у неї з рук і впало у колодязь".

5

1 з 26 балів

Автор казки "Снігова королева"

6

1 з 26 балів

Назвіть ті перешкоди, які траплялися на шляху Герди до Кая у казці Андерсена "Снігова королева":

7

1 з 26 балів

Прочитайте уривок з твору. Напишіть назву твору, автора.

"І з року в рік хлопчик гарнішав і гарнішав, а жителі села тільки дивувалися його красі, тому що всі вони були смуглолиці й чорняві, а цей мав личко біле й ніжне, мов вирізьблене із слонової кістки, і золоті кучері — як пелюстки нарциса, і губи — як пелюстки червоної троянди, і очі — як фіалки, що дивляться в чисту воду струмка. І він стрункий, немов квітка в полі, де не ступала нога косаря".

8

1 з 26 балів

Визначте елементи сюжету твору О. Вайльда “Хлопчик-Зірка”

1

1.Експозиція

А

Хлопчик-Зірка проганяє мати-жебрачку.

2

2. Зав’язка

Б

Лісоруби знаходять хлопчика. Гарний, але злий Хлопчик-Зірка у родині доброго лісоруба.

3

3.Розвиток дії

В

Зустріч з батьками та їх прощення.

4

4. Кульмінація

Г

Милосердний і добрий правитель.

5

5. Розв'язка

Ґ

Перетворення головного героя на потвору. Пошуки матері.

9

1 з 26 балів

Хто автор казки «Чарлі і шоколадна фабрика»?

10

1 з 26 балів

Назвіть героїв з твору "Чарлі і шоколадна фабрика":

11

1 з 26 балів

Установіть відповідність між предметами та персонажами казок:

1

Хлопчик - Зірка

А

телевізор, комп'ютерні ігри

2

Герда

Б

білка, сміттєпровід

3

Майк Тіві

В

бурштиновий ланцюжок, золотий плащ

4

Верука Солт

Г

муфта, червоні черевички

12

1 з 26 балів

Пригадайте головного героя з твору Р. Дала "Чарлі і шоколадна фабрика" та заповніть пропуски в тексті .

Чарлі – маленький хлопчик із        родини, який у житті має найголовніше – мрію: побувати на                    . Але для цього необхідно виграти золотий        . Завдяки натхненній вірі та бажанню, малий Чарлі потрапляє на         , а згодом і одержує головний      .

Любов до          Чарлі має з дитинства. На жаль, «Чарлі Бакет міг відчути смак шоколаду єдиний раз на рік, на свій                 . Уся родина заощаджувала для цього гроші...».

Хлопчик втілює такі риси, як:         , милосердя та щирість. Саме завдяки цьому молодший із Бакетів здобув прихильність містера Вонки та став його наступником.

Головна чеснота Чарлі — його добре       .

13

1 з 26 балів

Літературна казка - це...

14

3 з 26 балів

Знайди три правильні відповіді. "Снігова королева" - це цікава історія пригод Кая та Герди, а також казка про...

15

1 з 26 балів

Про які квіти є згадка у казці Г.К.Андерсена "Снігова королева"?

16

1 з 26 балів

Звідки у Чарлі з'явилися гроші, щоб купити шоколадку? Роальд Дал "Чарлі і шоколадна фабрика"

17

1 з 26 балів

Як звали господаря шоколадної фабрики?

18

1 з 26 балів

У творі Роальда Дала "Чарлі і шоколадна фабрика" утверджується думка, що головним у житті є

19

1 з 26 балів

Що запропонував Віллі Вонка хлопчикові-переможцю Чарлі?

20

1 з 26 балів

Оскар Вайлд. «Хлопчик-Зірка». Хлопчик-зірка перетворився на потвору:

21

1 з 26 балів

Чаклун під страхом смерті наказав Хлопчикові-зірці:

22

1 з 26 балів

Ким справді виявились батьки Хлопчика-зірки?

23

1 з 26 балів

Хлопчик-зірка заслужив прощення, тому що:

24

1 з 26 балів

Яку чарівну, але жорстоку річ створив троль у казці Г.К.Андерсена "Снігова королева"?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок»

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Скарбниця народних казок»

315

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання)

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання)

349

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
5 клас

55 грн

45 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання).

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання).

258

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Діагностування (№4) прогресу набуття учнями/ученицями знань і компетентностей за темою «Літературні казки». ГР 4

Діагностування (№4) прогресу набуття учнями/ученицями знань і компетентностей за   темою  «Літературні казки».   ГР 4

74

Аватар профіля Удовик Надія Іванівна
Зарубіжна література
5 клас

25 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Міфи на всі часи».

Діагностування  прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Міфи на всі часи».

667

Аватар профіля Задьора Валентина
Зарубіжна література
6 клас

25 грн

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Не здаватися в життєвих випробуваннях» (різнорівневі завдання). ГР4

Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Не здаватися в життєвих випробуваннях» (різнорівневі завдання). ГР4

84

Аватар профіля Мороз Наталія Юріївна
Зарубіжна література
6 клас

25 грн

Схожі тести

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4034

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

Веди та Біблія як пам"ятки культури та джерело літератури

1001

Аватар профіля Теплякова Світлана Юріївна
Зарубіжна література

Міфи Давньої Індії

Міфи Давньої Індії

2205

Аватар профіля Бушакова Оксана Валеріївна
Зарубіжна література
6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

Міфи Давньої Греції 6 клас

4937

Аватар профіля Сипливець Людмила Михайлівна
Зарубіжна література
6 клас

Світова новела

Світова новела

1688

Аватар профіля Пшеничка Валентина Василівна
Зарубіжна література
7 клас

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

ЯПОНСЬКІ НАРОДНІ КАЗКИ: "Момотаро, або Хлопчик-Персик", " Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик"

2407

Аватар профіля Бацько Лариса Михайлівна
Зарубіжна література
5 клас