У тесті є питання про різновиди фольклорних казок, види читання, ознаки фольклору, жанри фольклору, знання змісту казок "Момотаро, або Хлопчик-Персик", "Пані Метелиця".
У тесті є питання про різновиди фольклорних казок, види читання, ознаки фольклору, жанри фольклору, знання змісту казок "Момотаро, або Хлопчик-Персик", "Пані Метелиця".
1
Які бувають види читання. Оберіть усі правильні відповіді.
2
Дайте правильне визначення. Зарубіжна література - це
3
Запишіть. Хто є автором фольклорних творів?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 На встановлення відповідності
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 57 учнів
Сподобався:
Так: 51
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 32
Ні: 25
Потрібні роз'яснення:
Ні: 43
Так: 14
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Вступ», «Міфи на всі часи».
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Літературні казки світу» (різнорівневі завдання).
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темами «Барви світової поезії», «Замислюємося про майбутнє», (різнорівневі завдання)
Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою "Сила творчої уяви", "У вирі захопливих пригод" (різнорівневі завдання).