(Копія) Діагностувальна робота з літератури 7 клас НУШ

Визначте, слово та плач якого героя ставали для мами, тата, Гаврика, Рябухи-Саньки, кішки Рудьки законом?

Вірш «Кольорові миші» Л. Костенко побудований на контрасті таких кольорів:

Прочитайте уривок. Визначте назву твору.

У творі розгортається одна сюжетна лінія — розповідь про зародження дружби Ярини Градової та Артема Кожедуба під час літнього відпочинку в селі Вербки.

На місці крапок вставте пропущене слово: «Десь там, біля тих гір, чув од людей Климко, було велике місто…»

Прочитайте уривок із повісті «На коні й під конем». Визначте, про кого розповідає автор.

Віктор Михайлович був дуже молодий. І, незважаючи на ту свою молодість, він зовім не ганявся за напускною солідністю, як це робила більшість молодих учителів.

Визначте, у якому творі є ознаки жанру щоденника.

Гумористично-іронічною за стилем є повість (назва твору).

Жанр твору А. Дімарова "На коні й під конем"...

Жанр твору "Віють вітри, віють буйні" В. Винниченка.

Місто, у якому розгртаються події твору Ліни Костенко "Кольорові миші"?

Укажіть героя, якому відповідає подана характеристика: "...викопав яму для дядька Матвія, аби помститися за кропив’яну покару".

Укажіть героя (лише ім'я), який "навчав Ярину історії, попросив учительку танців позайматися з дівчиною".

Кому з героїв відповідає така характеристика: "подорожував по сіль, щоб урятувати учительку, її маленьку доньку та друга Зульфата"?

Ім'я головної героїні твору "Метелики в крижаних панцирах".

Ім'я головного героя твору "На коні й під конем".