Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольний тест за 2 семестр. Тема: Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна та світ природи.
Тест:
Контрольний тест за 2 семестр. Тема: Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна та світ природи.
14.05.2020
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
1 з 21 бала
Продовжте визначення: “ Оповідання, у якому розповідь велася роками, називається...”
2
1 з 21 бала
Твір, який призначено для вистави на сцені, називається...
3
1 з 21 бала
Художній засіб, за допомогою якого один предмет зіставляється з іншим на основі схожості, називається...
4
1 з 21 бала
Опис зовнішності героя в художньому творі називається...
5
1 з 21 бала
Художній засіб, зображення предмету або явища як живої істоти називається….
6
1 з 21 бала
Художнє означення, що надає емоційну характеристику називається...
7
2 з 21 бала
Встанови послідовність подій у творі “Лось” Є. Гуцало
Два хлопчики вийшли з лісу на берег і зупинилися. ...Вирішили подивиьтися на річку, чи тріщить на ній лід...
Він прокинувся і нащулив вуха… Це був великий звір з широкими грудьми, які легко здималися від дихання. Його гоги нагадували осінній низькорослий кущ...
Коли пролунав постріл, то лось ще деякий час, біг уперед, а потім спіткнувся, ніби натрапив на корч...
Спустився на берег. На тому боці, ген під обрієм, примостилося село.. Коли лось вступив на лід , то під ним приглушено торохнуло, а далі тільки сполохано поохкувало….
Тепр Шпичак дивився на звіра і хотів вірити, що лось оживе. Так, як ще недавно дітям, йому дуже кортіло, щоб лось підвів голову...
8
1 з 21 бала
Який твір не належить до пейзажної лірики?
9
1 з 21 бала
Укажіть твір, який за змістом нагадує народну казку.
10
2 з 21 бала
Встановіть відповідність між персонажами та цитатами, які їм належать.
персонаж
рядки з твору
1
Дід Прокіп
А
“Ти, головне, не бійся. Як тільки завтра відчинять двері – кидайся прожогом напролом. Бо витягти тебе через цю діру в стелі я не можу.”
2
Чепіжний
Б
“Виявляється, у машині можна не тільки їхати. В ній зручно плести віночки, їсти черешні і навіть сушити футболку. Мені наша Машка подобається.”
3
Наталка
В
“О-о! Він однаково був би втопився! Скажете, що втопився, а пощастило витягти неживого...”
4
Сашко
Г
“Тут, на землі, не бити не можна . Тут не ти, так тебе одрепають ще й плакать не дадуть.”
11
2 з 21 бала
Встановіть відповідність між жанром та твором.
твір
жанр
1
“Лось”
А
вірш
2
“Повість временних літ”
Б
детективно-пригодницька повість
3
“Таємниця козацької шаблі”
В
оповідання
4
“Блакить мою душу обвіяла”
Г
літопис
Ґ
казка
12
2 з 21 бала
Встав пропущене слово.
Ліричний твір автора ”Люби природу не як символ” несе в собі ключеве слово: Вона – це Будь же сином
А не естетом…
А у вірші Шевченка “Садок коло хати” йдеться про таку пору року, як
А от у творі Рильського про пишну палітру, згадується пора року . А у творі, де природне явище автор називає благодатним, довгожданним, йде мова про .
Поезія- це завжди неповторність! Якийсь безсмертний дотик до душі!
13
1 з 21 бала
Вибери поняття, які властиві драматичному творові:
14
2 з 21 бала
[метафора, персоніфікація, гіпербола] У художніх творах використовують багато художніх засобів, щоб створити естетично багате мовлення та нову реальність навколишнього світу. Перевіримо, чи ти вмієш розрізняти тропи за своєю художньою структурою.
“Срібно-блакитне повтря. Ніжні осінні пісні тихозвонні” – це [порівняння, епітети, персоніфікація] .
“Струмок серед гаю, як стрічечка, на квітці метелик, як свічечка” це [порівняння, гіпербола, епітет, метафора] .
“А Микита? Цей відразу по 12 шкур бере. З нього сила так і пре!” – це [метафора, порівняння, гіпербола]
“Осінь -маляр з палітрою пишною..” – це [порівняння, персоніфікація, метафора]
“Розпач струменів із них увсебіч” – це [метафора, персоніфікація, гіпербола]
15
2 з 21 бала
Що відноситься до синтаксичних (риторичних) фігур?
Тобто особливі конструкції, що посилюють увагу та інтонацію твору. Переважно, властиві ліричним творам. Згадай!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0