- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольне тестування. Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»
Тест:
Контрольне тестування. Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»
20.05.2021
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 12 балів
Як називається село, де відбуваються події?
2
1 з 12 балів
Скільки років головному герою Вітькові Горобцю?
3
1 з 12 балів
У чому Котигорошко вважав себе знавцем-теоретиком?
4
1 з 12 балів
Де товариші взяли сомбреро, щоб співати Галі серенаду?
5
1 з 12 балів
Чому серенада не розтопила Галиного серця?
6
1 з 12 балів
Чому зілля баби Векли не допомогло приворожити Галю?
7
1 з 12 балів
З яким настроєм ішов Вітька Горобець на перше побачення до Галі Козачок?
8
1 з 12 балів
Чому Вітька з Федьком розчарувалися в Галі?
9
1 з 12 балів
Як хлопці вирішили помститися Петрові?
10
1 з 12 балів
Що Федько залишив для історії на згадку про кохання Вітьки й Галі?
11
1 з 12 балів
Поєднайте портретну характеристику з ім'ям героя.
1
Галя Козачок
А
14 років, високий, худий, з рідким білявим чубчиком.
2
Вітька Горобець
Б
12-літній опецьок, маленький, товстий.
3
Федько Котигорошко
В
Ябеда і брехун, завжди прилизаний, напахчений одеколоном.
4
Петро Білий
Г
Струнка й висока, з маленькою голівкою і товстою косою.
12
1 з 12 балів
Поєднайте термін з його визначенням.
1
Гумор
А
Твір, у якому автор наближається до опису свого реального життя, використовує певні епізоди, що мали місце в його житті.
2
Повість
Б
Художній прийом, заснований на зображенні чого-небудь у комічному вигляді.
3
Автобіографічний твір
В
Епічний прозовий твір, який характеризується однолінійним сюжетом, невеликої кількістю персонажів і за широтою охоплювання життєвих явищ і глибиною їх розкриття посідає проміжне місце між романом та оповіданням.
4
Сатира
Г
Прихована насмішка над явищем чи особою, про які говорять у позитивному чи навіть у захопленому тоні, маючи на увазі зовсім протилежне з метою насмішки.
5
Іронія
Ґ
Особливий спосіб художнього відображення дійсності, який полягає в гострому осудливому осміянні негативного.
Рефлексія від 122 учнів
Сподобався:
0
Так: 105
Ні: 17
Зрозумілий:
0
Так: 107
Ні: 15
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 79
Так: 43