Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська література›
- Контрольна тестова робота. Поетична творчість М. Семенка, П. Тичини, Є. Плужника, М. Рильського
Тест:
Контрольна тестова робота. Поетична творчість М. Семенка, П. Тичини, Є. Плужника, М. Рильського
30.03.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
1
0.5 з 12 балів
До митців «Розстріляного відродження» не належить
2
0.5 з 12 балів
Павло Тичина народився на (1б.)
3
0.5 з 12 балів
Які тенденції звучать у ранній збірці віршів П. Тичини
4
0.5 з 12 балів
До якого виду лірики належить вірш П. Тичини «Ви знаєте, як липа шелестить...» ?
5
0.5 з 12 балів
Поезію П. Тичини «Арфами, арфами...» написано під впливом поезії
6
0.5 з 12 балів
Приклад самопожертви молодих патріотів заради Батьківщини звучить у вірші
7
0.5 з 12 балів
Літературне угрупування, до якого належав М.Рильський
8
0.5 з 12 балів
Класичною любовною елегією є твір
9
0.5 з 12 балів
Визначте автора цих рядків:
Узори надвесняних тонких віт,
Твій погляд, ніби пролісок несмілий,
Немов трава, що зеленить граніт,
Неначе спогад нерозумно-милий...
10
0.5 з 12 балів
Засновником і лідером українського футуризму був
11
0.5 з 12 балів
Літературний напрям, який знайшов вияв у використанні античних тем i сюжетів, міфологічних образів i мотивів, у проголошені гасел «чистого мистецтва» й культу художньої форми, позбавленої суспільного змісту, земних насолод тощо
12
0.5 з 12 балів
Ліричний герой сповнений прагнення «перевернути світ» і «поставити все догори ногами» у вірші
13
0.5 з 12 балів
У формі сонета написана поезія
14
0.5 з 12 балів
Ліричний герой якої поезії прагне розібратися у своїх почуттях, бо «любові усміх
квітне раз – ще й тлінно»
15
0.5 з 12 балів
Авторські неологізми «Дитинно», «злотоцінно» належать
16
0.5 з 12 балів
Поезія «Для вас, історики майбутні» належить до лірики
17
0.5 з 12 балів
Єдинопочаток, повторення окремих слів чи словосполучень на початку рядків вірша — це
18
0.5 з 12 балів
У 1920-ті рр. існували всі літературні угруповання, КРІМ
19
1 з 12 балів
Установіть відповідність між характеристикою ліричного героя та назвою поезії
1
веселий енергійний юнак, що уявляє себе духом із потойбіччя
А
«Пам’яті тридцяти»
2
уміє бачити навколо прекрасне, милуватися природою; обдарований, ніжний, емоційний; водночас прагне нового, змін, боротьби
Б
«Солодкий світ!..»
3
це збірний образ тридцяти юних захисників України, які загинули за незалежність Батьківщини
В
«Ніч… а човен – як срібний птах!..»
4
ліричний герой, знаючи мінливу долю,
не відмовляється навіть від короткої миті щастя, народженої усвідомленням величної краси світобудови
Г
«Запрошення»
Ґ
«Арфами, арфами...»
20
1 з 12 балів
Установіть відповідність її назвою поезії та її основним мотивом
1
«Місто»
А
заклик старшого покоління інтелігенції знайти спільну мову з молодими митцями
2
«Запрошення»
Б
Б утвердження незнищеності стародавнього Києва,культури, духовного життя народу
3
«Бажання»
В
гімн весні, молодості, вірі в щастя
4
«Арфами, арфами...»
Г
відтворення зачарування містом
Ґ
упевненість ліричного героя в тому, що,лише перевернувши світ з ніг на голову, можна поставити все на свої місця
21
1 з 12 балів
Установіть відповідність між автором твору та його поезією
1
М. Семенко
А
Гукнула свіжо й весело на мулів,
І чутно уші правий з них прищулив,
І знявся пил, немов рожевий дим.
2
П.Тичина
Б
Я на вбогім сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі.
3
Є.Плужник
В
Стану я, гляну я —
скрізь поточки як дзвіночки, жайворон
як золотий
З переливами.
4
М. Рильський
Г
…життєдать
життєрух
життєбензин
авто
трам…
Ґ
Вір і наслідуй. Учневі негоже
Не шанувати визнаних взірців,
Бо хто ж твоїй науці допоможе
На певний шлях ступити з манівців?
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 1