Конструктор тестів
1
Знайдіть область визначення функції 
2
Побудуйте на чорновику графік функції f(x) = х 2 +2. Знайдіть за графіком проміжки, в яких функція спадає.
3
На малюнку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [-3,5; 5]. Користуючись графіком, знайти f(-2,5).

4
На малюнку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [-3,5; 5]. Користуючись графіком, знайти значення х, при яких f(х) = 1,5.

5
На малюнку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [-3,5; 5]. Користуючись графіком, знайти область значень функції.

6
На малюнку зображено графік функції у = f(x), визначеної на проміжку [-3,5; 5]. Користуючись графіком, знайти проміжки, в яких функція зростає.

7
Дослідіть функцію на парність чи непарність f(x) = 6х 5 - 3х 4.
8
Встановіть відповідність між виразами і їх значеннями.

3

10

0,72

125
25
9
Внесіть множник під знак кореня 
10
Спростити вираз а2,3 ⋅ а- 4,5
11
Спростіть вираз:

12
Яке з наведених чисел є коренем рівняння 
13
Яке з наведених чисел не належить області визначення функції 
14
Подайте число а у вигляді кореня, якщо a = m0,6
15
Подайте число а у вигляді степеня, якщо 
16
Обчисліть значення добутку
якщо 
17

18
Яка з наведених функцій є парною
19
Яка з наведених рівностей правильна
20
Функцію задано формулою

Порівняйте f(2,8) і f(3,7)
21
Установіть відповідність між функцією (1-4) та її областю значень (А-Г)
у=х8

y=x5
(0;+ꝏ)
[0;+ꝏ)
(-ꝏ;+ꝏ)
22
Установіть відповідність між виразами(1-4) та їх значенням (А-Д)

2

3

6

9
42
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1