Завдання дозволять перевірити рівень знань дев'ятикласників за творчістю П. Куліша та Марка Вовчка
Конструктор тестів
Завдання дозволять перевірити рівень знань дев'ятикласників за творчістю П. Куліша та Марка Вовчка
1
Роман"Чорна рада" змальовує
2
Укажіть жанр "Чорної ради"
3
Паволоцький полковник Попович, якого зображено в козацькому літописі Самовидця патріотом і ворогом ляхів, став прототипом для образу
4
Наскрізним образом, який ніби рухає сюжет твору "Чорна рада", є
5
Установіть відповідність між персонажами твору та словами, які вони говорять.
Михайло Черевань
"Діти мої! Послужив я православному християнству з батьком Хмельницьким, послужу й вам, дітки. ще й тепер, коли буде на те ваша воля.."
полковник Шрам
"Лучче мені поміняти шаблю на веретено, аніж напасти вдвох на одного..."
Яким Сомко
"А що нам, брате, до Вкраїни? Хіба нам нічого їсти, або пити, або ні в чому хороше походити?"
Кирило Тур
"Братці мої милі! Що вам битись за мою голову, коли погибає Україна! Що вам думати про мою наругу, коли наругавсь лихий мій ворог над честю й славою козацькою..."
"Щоб отеє я, будучи паном на всю губу, не знайшов собі ліпшої компанії над запорозьку челядь!"
6
Установіть відповідність між персонажем та характеристикою
Васюта
Полковник і панотець; мав справжнє прізвище Чепурний, одружений із жінкою-туркенею
Пугач
Ключник на хуторі Хмарище, був добрим козаком; із неволі його викупив Божий чоловік
Матвій Гвинтовка
січовий дід, суворий охоронець запорозьких традицій, завжди каже правду.
Іван Шрам
одружений із княгинею, має власний хутір, поводиться жорстоко з дружиною, людина з подвійним дном.
Василь Невольник
немолодий полковник, але прагне стати гетьманом, один із претендентів на булаву, якого Сомко не бере до уваги й поблажливо ставиться до його спроб.
7
Визначте відповідність між елементами сюжету та частинами роману "Чорна рада"
Експозиція
проведення "чорної ради", втрата булави Я.Сомком, обрання Брюховецького гетьманом
Зав'язка
зображення епохи, коли відбуваються події твору, приїзд Шрама на хутір Хмарище.
Кульмінація
смерть Сомка, І. Шрама; одруження Петра з Лесею
розв'язка
спроби полковника Шрама підтримати Сомка, подолати розбрат і безлад в Україні.
8
Упродовж усього твору конфлікт ведеться між
9
У повісті Марка Вовчка "Інститутка" не порушується проблема
10
Установіть відповідність між персонажем та словами, які він говорить
панночка
"Батька-матері не знаю: сиротою зросла я, при чужині, у людях. Хоч не було діла важкого - так забували про мене, чи я не голодна, не холодна, чи жива я".
Устина
"Не вдавайся у тугу...Біс біду перебуде: одна мине - десять буде".
Назар
"І тим, що учать, нуда, - і тим, що вчаться, - біда. Багацько часу пропало марно..."
Прокіп
"Не по правді мене обмовляєте! Я не злодійка, пані! Я вік ізвікувала чесно, пані!"
Бабуся
"На волі я гори потоплю!А кріпаку хоч як щаститься, усе добро на лихо стане!"
11
У повісті "Інститутка" Марка Вовчка протиставляються образи
12
Установіть послідовність подій у повісті Марка Вовчка "Інститутка"
панночка мало не задушила Устину
приїзд панночки в село Дубці, Устина стає її служницею
панночка від'їздить у село до чоловіка й починає порядкувати
Прокопа віддають у москалі
одруження панночки з лікарем
конфлікт у панському саду
Устина стає московкою й залишається чекати Прокопа в місті.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0