Конструктор тестів
1
Ким постає земля в поезії Рильського "Дощ"
2
Який художній засіб використано в рядках поезії М. Рильського « осінь … кружляє, тумани розливає, ліс одягає, обливає, сміється »
3
У рядках із вірша М. Рильського «Осінь-маляр із палітрою пишною…»: «Фарби рожеві, злотисті, червоні, срібно-блакитне повітря… Ніжні осінні пісні тихо дзвонні!» основним художнім засобом є
4
Установіть відповідність між назвою художнього засобу та рядками твору:
Відкривай гарячі груди.
персоніфікація
Осінь-маляр із палітрою пишною…Ніжно сміється до вітру.
епітет
Буйним повівом зеленим.
епітет і метафора
5
Головний герой твору "Дивак":
6
Жанр твору "Дивак":
7
Чому Федько Тойкало вдарив Олеся?
8
Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла?
9
Оповідання «Дивак » Гр. Тютюнника назване так тому, що головний герой
10
Тема твору Г. Тютюнника “Дивак”
11
Що робив Сіроманець усе життя?
12
Що трапилось після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем?
13
Хто захищав Сіроманця?
14
Де переховувався Сіроманець від переслідувачів?
15
Установіть відповідність між героєм твору Г. Тютюнника «Дивак» і його дієвою ознакою
Федько Тойкало
думав(ла) про власний авторитет
Олесь
їв(їла)швидко, винувато витріщав(ла) очі, плямкав(ла) тихіше, губив(ла) крихти в бороду.
дід
залишив(ла) урок малювання
Матильда Петрівна
застерігав (ла) від руху по льоду
запропонував(ла) з’їсти подавлений теплий пиріг із м’ясом
16
Встанови послідовність подій у творі “Сіроманець”
Подорож до Одеси.
Полон та звільнення Сіроманця.
Молодість Сіроманця.
Знайомство із Сашком.
Фінал твору.
Життя на полігоні.
Повернення до старого друга.
Конфлікт вовка з Чепіжним.
Рефлексія від 659 учнів
Сподобався:
Так: 576
Ні: 83
Зрозумілий:
Так: 534
Ні: 125
Потрібні роз'яснення:
Ні: 519
Так: 140