Перевіряємо рівень засвоєння знань з теми "Вирази та рівняння". Підготуйте ручку та зошит для виконання необхідних перетворень та обчислень.
Уважно читайте умову завдання та дотримуйтесь вказівок щодо запису відповідей.
Успіху усім!
Перевіряємо рівень засвоєння знань з теми "Вирази та рівняння". Підготуйте ручку та зошит для виконання необхідних перетворень та обчислень.
Уважно читайте умову завдання та дотримуйтесь вказівок щодо запису відповідей.
Успіху усім!
Перевіряємо рівень засвоєння знань з теми "Вирази та рівняння". Підготуйте ручку та зошит для виконання необхідних перетворень та обчислень.
Уважно читайте умову завдання та дотримуйтесь вказівок щодо запису відповідей.
Успіху усім!
1
Розкрий дужки:
−10⋅(−a+b+c).
Записуючи добутки, дотримуйся алфавітного порядку. Доданки записуй без пробілів. Розкладка клавіатури -англійська.
2
Знайди коефіцієнт добутку:
0,5⋅b⋅(−5)
Відповідь: коефіцієнт добутку дорівнює
3
Обери правильний варіант відповіді, розв'язавши рівняння:
0,06y=−1,8.
4
Заповніть пропуски у розв'язанні рівняння.
Розкладка клавіатури українська, не використовуйте пробіли!
−15x+35=7x-119;
-15х = -119 ;
х = ;
х =
.
5
Заповніть пропуски у розв'язанні рівняння.
Не використовуйте пробіли між числом та знаком!
-8⋅(3+y)−4y = 5y−58.
Розкриємо дужки у лівій частині:
- 8у−4у = 5y−58.
Перенесемо доданки зі змінною в ліву, а числа в праву частину рівняння та зведемо подібні доданки. Отримаємо:
у = ;
у = .
6
Запиши рівняння до задачі, початок розв'язання якої виглядає так:
Було стільців | Залишилося стільців | |
І кабінет | x | х-12 |
ІІ кабінет | 2х | 2x−30 |
Відомо, що кількість стільців, які залишилися в кабінетах - однакова. Визнач кількість стільців, яка була в І-му кабінеті.
Записуй рівняння без пробілів. Розкладка клавіатури українська.
.
Розв'язавши дане рівняння, отримаємо, що стільців у першому кабінеті було .
7
Заповніть пропуски у розв'язанні задачі.
Розкладка клавіатури українська, не використовуйте пробіли!
Відстань між двома містами автомобіль проїхав за 1,7 години, а автобус — за 2,5 години. Знайди швидкість кожної машини, якщо автомобіль рухався на 16 км/год швидше, ніж автобус.
Нехай швидкість автобуса х км/год, тоді швидкість автомобіля - ( ) км/год. Тоді автобус за 2,5 год проїхав км, а автомобіль за 1,7 год - .
За умовою задачі ці відстані рівні, отже, маємо рівняння:
.
Розв'язавши його, отримаємо х = .
Відповідь: швидкість автобуса км/год, швидкість автомобіля км/год.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1