Конструктор тестів
1
Установити відповідність між авторами та їхніми творами:
В.Симоненко
"Русалонька із 7-В, ..."
М.Павленко
"Гер переможений"
Л.Пономаренко
"Цар Плаксій і Лоскотон"
"Чайка на крижині"
2
Установити тематичний зміст названих творів В.Симоненка:
"Лебеді материнства"
Доля людини на чужині.
"Гей, нові Колумби й Магеллани..."
Розповідь про унікальність кожної людини.
"Ти знаєш, що ти - людина..."
Звернення автора до молоді шукати і відкривати нове, незвідане у нашому житті.
Розповідь матері своєму синові про життєві цінності.
3
Установити відповідність між поезіями В.Симоненка та їхнім ідейним змістом:
"Ти знаєш, що ти - людина..."
Найдорожче в житті людини - мати і Батьківщина.
"Гей, нові Колумби й Магеллани..."
Інколи людині доводиться поступатися власними життєвими переконаннями.
"Лебеді материнства"
Відкриття нового в житті для допитливих ніколи не завершаться.
Людина має цінувати кожен день свого життя.
4
Які проблеми висвітлює В.Симоненко у своїх творах?
5
Установити відповідність між літературними термінами та їхнім значенням:
Алітерація.
Невеликий прозовий твір з напруженим сюжетом та несподіваною розв'язкою.
Анафора.
Єдинопочаток.
Новела.
Повторення приголосних звуків.
Рима.
Чітке постійне чергування наголошених та ненаголошених складів.
Ритм.
Співзвучне закінчення рядків вірша.
Метафора.
Художнє означення.
Епітет.
6
Визначити особливості повісті:
7
Назвати ім'я головного персонажа повісті М.Павленко "Русалонька із 7-В, ..."
8
Установити послідовність дій у повісті М.Павленко "Русалонька із 7-В, ..."
Софійка дізналася про крадіжку коралів Вадимом Кулаківським.
Софійка потрапляє у минуле і шукає "...ту мить, коли можна спинити інший злочин, ...відвернути невідворотне".
Юзефа тікає з Мішелем Міщенком.
Софійка зрозуміла, як можна стати невидимкою і потрапити у минуле.
Софійка за порадою сліпого старця відвернула трагедію - врятувала життя Катерини та Семена.
Франя Кулаківська відбила нареченого Корнія у Клави - прапрапрабабусі Софійки.
Марення Софійки про своє щасливе майбутнє.
9
Установити відповідність між елементами композиції у новелі Л.Пономаренко "Гер переможений".
Експозиція.
Самогубство Фрідріха.
Зав'язка.
Невідомість долі Фрідріха для його донечок.
Кульмінація.
Знайомство читачів із німецьким полоненим Фрідріхом.
Розв'язка.
Ставлення охоронців та місцевих жителів до німецьких полонених.
10
Визначити вид художніх засобів мови:
Епітет.
Сукенки.
Метафора.
Пересидіти лиху годину.
Персоніфікація (уособлення):
Кошлата квітка.
Порівняння.
Човнами пливуть хмари.
Приховане порівняння.
Дивився, як звір.
Пестливо-зменшувальне слово.
Співи лилися.
11
Установити відповідність між термінами та їхнім значенням
повість-казка
прозовий твір, у якому розкривається певна таємниця, пов’язана зі злочином.
детектив
невеликий віршований твір, що співається
новела
великий розповідний прозовий твір, у якому змальовано нереальні ситуації, чарівні предмети.
символ
невеликий розповідний твір з напруженим сюжетом та трагічним фіналом
художня деталь
умовне позначення якогось предмета
виразна подробиця, що несе додаткове значення
12
Василь Симоненко писав цікаві повісті для дітей.
13
Марина Павленко написала п'ять книжок про пригоди Софійки-русалоньки із 7-В класу.
14
Буктрейлер - це сучасна форма реклами книги.
15
Гріхи батьків негативно позначаються на долі їхніх дітей.
16
Треба жити так, як хочеться, не зважаючи на інших людей навколо.
17
Життя людини продовжується в його добрих справах.
18
Толерантність - це поблажливе, терпиме ставлення до чиїхось думок і поглядів.
19
Війна - це кращий спосіб вирішення спірних питань між країнами.
20
Гуманізм - це турботливе ставлення до людини, повага її гідності.
Рефлексія від 82 учнів
Сподобався:
Так: 62
Ні: 20
Зрозумілий:
Так: 60
Ні: 22
Потрібні роз'яснення:
Ні: 65
Так: 17