КР. Творчість Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся (різнорівневі завдання)
Конструктор тестів
КР. Творчість Лесі Українки, Миколи Вороного, Олександра Олеся (різнорівневі завдання)
1
Установіть відповідність між назвою твору та ідеєю
Олександр Олесь „Чари ночі”
уславлення тих, хто йде до мрії, долаючи всі труднощі
Микола Вороний „Блакитна панна”
любов до навколишнього світу
Леся Українка „Мріє, не зрадь”
заклик насолоджуватися життям перед обличчям тлінності
Леся українка „Стояла я і слухала весну”
захоплення красою жінки
оспівування весни; гармонія природи й мистецтва
2
Установіть відповідність між художнім засобом і уривком поезії із прикладом цього засобу
риторичне запитання
О, сліз таких вже вилито чимало, —
Країна ціла може в них втопитись…
риторичне звертання
Гетьте, думи, ви, хмари осінні!
Тож тепера весна золота!
анафора
Я на вбогім сумнім перелозі
Буду сіять барвисті квітки,
Буду сіять квітки на морозі,
Буду лить на них сльози гіркі.
гіпербола
Сі очі бачили скрізь лихо і насилля,
А тяжчого від твого не видали…
Чи то так у жалю, в голосінні
Проминуть молодії літа?
3
У якому із творів Олександра Олеся використано художній прийом обрамлення?
4
Перелічені проблеми висвітлює у своєму творі (назвіть автора і назву твору)...
5
Визнач, до якого літературного напрямку належить творчість М.Вороного:
6
Укажіть, який вірш Олександра Олеся називають одою молодості та коханню:
7
Правильними є твердження
8
Правильними є твердження.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1