Конструктор тестів
Шановні восьмикласники! Уважно читайте умову й обдумуйте варіант відповіді. Бажаю вам успіху!
1
Оберіть правильну відповідь:
Художній образ - це
2
Історичні пісні - це
3
Яка з перелічених ознак НЕ є особливістю народних дум?
4
Визначте мотив пісні Марусі Чурай "Віють вітри, віють буйні"
5
Установіть відповідність між назвою твору та уривком із нього.
. «Ой не ходи, Грицю»
Ой козак до ружини,
Бурлака до дрюка:
Оце ж тобі, вражий турчин,
З душею розлука.
«Віють вітри, віють буйні»
У неділю рано зіллячко копала,
А у понеділок переполоскала,
Як прийшов вівторок – зілля ізварила…
«Зажурилась Україна»
Де ти, милий, чорнобривий,
Де ти? Озовися!
Як без тебе я горюю,
Прийди подивися!
«Максим козак Залізняк»
Ой рад би я, матусенько, скоріше вернуться,
Та щось кінь мій вороненький в воротях спіткнувся...
Обступили город Умань,
Покопали шанці
Та вдарили з семи гармат
У середу вранці…
6
Установіть відповідність між назвою твору та його провідним мотивом.
«Ой не ходи, Грицю…»
перемога повстанців під проводом Максима Залізняка над панами;
"Чи не той то хміль"
прагнення народного месника допомагати простим людям;
"Ой Морозе, Морозенку».
помста коханому за зраду, що призвело до трагічних наслідків.
«За Сибіром сонце сходить».
перемога козаків над поляками під Жовтими Водами в 1648 р.;
жорстока страта татарами козацького ватажка;
7
Установіть відповідність між образом історичної пісні та цитатою, яка його характеризує:
Богдан Хмельницький
Зібрав собі славних хлопців...
Що ж кому до того?
Засідаєм при дорозі ждать подорожнього.
Устим Кармелюк
"Вони його не стріляли і на часті не рубали, тільки з нього, молодого, живцем серце виривали"
Славний Морозенко
"А я ляхів не боюся і гадки не маю -
За собою великую потугу я знаю, іще й орду татарськую за собою веду..."
Максим Залізняк
Зібрав війська сорок тисяч в місті Жаботині, обступили город Умань в обідній годині.
8
Установіть послідовність подій, які відбувалися в думі "Маруся Богуславка":
Козаки почали проклинати Марусю за те, що вона нагадала їм про велике християнське свято.
Маруся Богуславка попрохала козаків відвідати її батька й сказати, щоб він її не викупляв із неволі, бо вона "потурчилася", "побусурменилася"
Сімсот козаків тридцять років провели у турецькому полоні у в'язниці
Дівка-бранка Маруся пообіцяла випустити козаків із в'язниці, коли її пан турецький поїде до мечеті.
На Великдень Маруся випустила козаків.
Дівка- бранка Маруся нагадала козакам про Великдень
9
Установіть відповідність між уривком із твору та художнім засобом, ужитим у ньому:
“Ой Морозе, Морозенку,
Ой да ти славний козаче!”
заперечне порівняння
То не грім в степу гуркоче, то не хмара світ закрила, то ж татар велика сила козаченьків обступила.
художній паралелізм
“За тобою, Морозенку,
Вся Вкраїна плаче!”
повтор
Та туман поле покриває.
Гей, та Сірко з Січі та виїжджає.”
персоніфікація
поетичне звертання, епітет
10
Установіть відповідність між рядками твору та художнім засобом, ужитим у них:
"...До кого ж я пригорнуся, і хто приголубить, Коли тепер нема того,
Який мене любить?"
риторичне запитання
"Віють вітри, віють буйні,
аж дерева гнуться.
Ой як болить моє серце,
А сльози не ллються."
художній паралелізм
Ой не пий, Хмельницький, дуже
Золотої Води - їде ляхів сорок тисяч
хорошої вроди.
епітет
"...Трачу літа в лютім горі..."
гіпербола
11
Назвати прізвища відомих вам кобзарів
12
Маруся Чурай - поетеса з Полтави.
13
Пісня "Чи не той то хміль" звеличує Богдана Хмельницьвого як переможця битви під Жовтими Водами
14
Устим Кармелюк - це український Робін Гуд
15
Морозенко сам здався в полон татарам.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 1