Конструктор тестів
1
Як звали головного героя оповідання “Дивак”?
2
Кого малював Олесь на уроці малювання?
3
Яку оцінку отримав хлопчик за свій малюнок?
4
Укажіть характеристики Олеся (декілька варіантів)
5
Установіть відповідність між персонажем твору та його характеристикою.
Федько Тойкало
Не розуміє індивідуальності хлопця.
Дід
Любить і розуміє Олеся.
Вчителька
Задира, але розуміє свою провину та намагається її загладити.
Мати
Не розуміє Олеся. Вчить здобувати місце у житті грубою силою.
6
Установіть відповідність між початком цитати та її закінченням.
"Олесь хотів дістати її покуштувать, та...
той жлуктичко, інший ринку або макітерку”.
“Діти почали малювати, виводячи кожен своє...
передумав – і притулився вухом до стовбура”.
“Відмінники дивились на свого вчорашнього побратима співчутливо, а ті, хто вчився через пень-колоду...
хутенько занишпорив по кишенях, дістаючи звідти духмяні верчики хмелю, сухе лися різного карбування, плетене з прядива та волов’ячої шерсті ремезяче гніздо, схоже на башличок”.
“Олесеві не хотілось пирога, але він зрадів примиренню і, щоб віддарувати товариша...
з радістю чекали на те, що їхнього полку прибуде”.
7
«Дивак» за жанром -
А казка Б повість В легенда Г оповідання
8
У творі «Дивак» Гр. Тютюнник стверджує, що
А кожна людина неповторна, індивідуальна;
Б всі люди однакові;
В кожна людина добра, талановита, щира;
Г дивакам важко як у спілкуванні з людьми, так і з природою.
9
Головного героя твору «Сіроманець» звати:
А Сашко; Б Василь Чепіжний; В Андрійко; Г Петро Лях.
10
Твір «Сіроманець» за жанром...
А легенда; Б казка; В оповідання; Г повість.
11
Сашко, герой оповідання М. Вінграновського, повіз свого друга вовка
А у столичну клініку, до найкращих лікарів
Б в одеський зоопарк, до ветеринарів
В в Одесу, відпочивати на морі
Г в одеську клініку для лікування очей
12
Вчительку Сашка із твору «Сіроманець» звали...
А Надія Петрівна; Б Ніна Іванівна; В Матильда Петрівна; Г Олена Степанівна.
13
“Піратом польових просторів” у повісті названо
А Сашка
Б Василя Чепіжного
В Петра Ляха
Г Сіроманця
14
Установіть відповідність між головними героями твору “Сіроманець” та їхніми вчинками
1 Сашко 2 Галя Грушецька 3 Василь Чепіжний 4 Петро Лях
А рятує в снігу Сіроманця
Б тримає на спині в снігах Андрійка
В збирає харчі в дорогу для друга й Сіроманця
Г позбувається купленої собаки
Д намагається вилікувати Сіроманця
1
А
2
Б
3
В
4
Г
Д
15
Установіть відповідність між героями (“Дивак”, “Сіроманець”) і вчинками, які вони здійснили.
1 Сашко А рятує в снігу Сіроманця
2 Олесь Б замість горщечка намалював дятла
3 Федько Токайло В намагається вилікувати вовка
4 Петро Лях Г пригостив Олеся пирогом
1
А
2
Б
3
В
4
Г
16
Укажіть, який художній засіб ужито в рядках М. Рильського з поезії «Осінь-маляр із палітрою пишною…».
Осінь-маляр із палітрою пишною…
Ніжно сміється до вітру.
А Епітет;
Б порівняння;
В персоніфікація;
Г гіпербола
17
У вірші М. Рильського «Осінь-маляр» осінь кружляє з:
А хусткою; Б стрічкою; В палітрою; Г листям.
18
Установіть відповідність між назвою вірша Максима Рильського та уривком
1 «Дощ» 2 «Осінь-маляр із палітрою пишною…»
А Золотий вечірній гість Впав бадьоро, свіжо, дзвінко На закурені будинки… .
Б Душа причастилася кротості трав — Добридень я світу сказав!
В Фарби рожеві, злотисті, червоні, Срібно-блакитне повітря… Ніжні осінні пісні тиходзвонні
1
А
2
Б
В
Рефлексія від 415 учнів
Сподобався:
Так: 350
Ні: 65
Зрозумілий:
Так: 315
Ні: 100
Потрібні роз'яснення:
Ні: 312
Так: 103